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苗鳳軍：莫讓擇校熱成了教育改革的絆腳石

2018-09-08 10:32:48　【oc3-line.com】 來(lái)源：時(shí)評(píng)界　有0人發(fā)表了看法
[導(dǎo)讀]　　衡水冀州區(qū)第一中學(xué)信都學(xué)校初二年超級(jí)大班事件出現(xiàn)，應(yīng)該讓外界的百姓瞠目結(jié)舌，僅僅在初二就有將近一萬(wàn)名學(xué)生，八十八個(gè)班，此中學(xué)初中三個(gè)年級(jí)應(yīng)該有多少學(xué)生呢？這樣一個(gè)超級(jí)...
　　作者：苗鳳軍  稿源：時(shí)評(píng)界  編輯：洪小兵
　　9月5日，本報(bào)針對(duì)衡水冀州區(qū)第一中學(xué)信都學(xué)校班容量達(dá)120人的消息一經(jīng)刊出，在衡水乃至全省都產(chǎn)生了很大反響，冀州區(qū)相關(guān)部門(mén)也在第一時(shí)間要求其限期整改。然而，僅僅一個(gè)“整改”卻無(wú)法改變衡水的教育模式，超大班容量問(wèn)題從一入學(xué)就已成為普遍現(xiàn)象，而目前學(xué)生分流化措施又衍生出了新的問(wèn)題，“沒(méi)學(xué)上”的窘境也遭到當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)的反感。（2018年9月7日石家莊新聞網(wǎng)）
　　衡水冀州區(qū)第一中學(xué)信都學(xué)校初二年超級(jí)大班事件出現(xiàn)，應(yīng)該讓外界的百姓瞠目結(jié)舌，僅僅在初二就有將近一萬(wàn)名學(xué)生，八十八個(gè)班，此中學(xué)初中三個(gè)年級(jí)應(yīng)該有多少學(xué)生呢？這樣一個(gè)超級(jí)中學(xué)，在全國(guó)來(lái)講又有幾個(gè)呢？這樣的學(xué)校出現(xiàn)，應(yīng)該讓百姓以為，是不是整個(gè)衡水的初中學(xué)生都到這個(gè)學(xué)校上學(xué)了呢？衡水市其他中學(xué)是不是都成了這個(gè)學(xué)校的綠葉，其學(xué)生還有多少呢？
　　中學(xué)出現(xiàn)超級(jí)中學(xué)已經(jīng)讓外界百姓不敢相信這事件是真的，沒(méi)有想到，連小學(xué)也出現(xiàn)了超級(jí)小學(xué)的事件，很多民辦小學(xué)其學(xué)生班容量都近百，學(xué)生班級(jí)如此擁擠，這對(duì)于學(xué)校教學(xué)來(lái)講應(yīng)該存在著多大的安全隱患呢？如果一旦出現(xiàn)意想不到的事件，學(xué)生擁擠在一起，出現(xiàn)踩踏事件肯定避免不了。再者大班教學(xué)，教師管理如何不是放羊行為，教師即使是拿出百分之百的力氣來(lái)，也未必能夠管好學(xué)生，尤其現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境存在問(wèn)題，很多學(xué)生是相當(dāng)頑劣的，出現(xiàn)什么相關(guān)事件根本是想像不出來(lái)的，一旦出現(xiàn)，這學(xué)校又能夠承擔(dān)什么樣的責(zé)任呢？
　　誠(chéng)然事件出現(xiàn)，很多學(xué)校是私立學(xué)校，其教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)，才引起了廣大百姓擇校熱，乃至花費(fèi)很多，為了能夠讓自己的孩子上一個(gè)好學(xué)校也在所不惜，于是即使是小學(xué)每年需要交學(xué)費(fèi)達(dá)兩萬(wàn)元，可是教育的一個(gè)利字，讓學(xué)生家長(zhǎng)感覺(jué)自己為了孩子上好學(xué)是別無(wú)選擇的，擇校，讓這從中學(xué)到小學(xué)超級(jí)班成當(dāng)今社會(huì)教育最奇怪的現(xiàn)象，這些事件出現(xiàn)，需要引起政府部門(mén)重視，更應(yīng)該引起教育部門(mén)的重視。
　　擇校熱出現(xiàn)超大班是當(dāng)今社會(huì)教育最大的悲哀，讓教育功利性越來(lái)越嚴(yán)重，更是看不到管理部門(mén)有什么作為。超級(jí)班存在有這樣的幾個(gè)問(wèn)題：一是超級(jí)班容易引起學(xué)生管理存在安全隱患問(wèn)題；二是超級(jí)班更容易教育投入的不平衡，地方政府更會(huì)注重向教育出成績(jī)的學(xué)校投入更多，對(duì)于相關(guān)學(xué)校存在的問(wèn)題更會(huì)視而不見(jiàn)，教育公平更是成了一句空話；三超級(jí)班讓掐尖式招生行為變得越加合法化，對(duì)于某些學(xué)校來(lái)講，教學(xué)上是容易出成績(jī)，對(duì)于其他學(xué)校來(lái)講，想出成績(jī)難上加難，久而久之會(huì)讓一些學(xué)校因?yàn)榻虒W(xué)成績(jī)一直上不去，而喪失進(jìn)取心。擇校是當(dāng)今時(shí)代教育最大的殤。
　　超級(jí)班存在，讓廣大百姓對(duì)教育部門(mén)存在很多質(zhì)疑，教育管理部門(mén)在這一社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題上到底扮演了一個(gè)什么角色呢？天天強(qiáng)調(diào)打造教育的公平公正性，連擇校問(wèn)題都解決不了，讓教育只能是在某一個(gè)學(xué)校一花獨(dú)放，這樣的教育是正常的嗎？不正常卻不想解決，一直讓這樣的怪象存在，如果真出現(xiàn)什么大問(wèn)題，相關(guān)的部門(mén)能負(fù)什么責(zé)任呢？
　　如今對(duì)于超大班現(xiàn)象進(jìn)行分流，很悲哀的是，很多學(xué)生居然沒(méi)有學(xué)?？缮?，還有的就是超大班學(xué)校居然沒(méi)有辦學(xué)資質(zhì)，這在招生工作中，教育監(jiān)管部門(mén)又是如何履責(zé)的呢？重視教育問(wèn)題，給擇校熱降溫，衡水教育管理部門(mén)，或者是河北省教育管理部門(mén)不應(yīng)該做點(diǎn)兒事嗎？打造教育公平公正性，規(guī)范招生行為，如果這個(gè)問(wèn)題都解決不了，一直成為教育改革的絆腳石，那教育改革還能夠做什么呢？

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