黃躍成：對(duì)“投訴的都考不上高中”要批評(píng)也要反思

　　作者：黃躍成 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　近日，有網(wǎng)友報(bào)料，廣州開(kāi)發(fā)區(qū)第二小學(xué)校長(zhǎng)在召開(kāi)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，屏幕上課件寫(xiě)著“不要隨意投訴，因?yàn)橥对V的都考不上高中……”9月11日下午，央廣網(wǎng)記者前往該校了解情況，有一年級(jí)新生家長(zhǎng)向記者確認(rèn)，出現(xiàn)在該照片上的主講人正是該校校長(zhǎng)李某某。(9月11日央廣網(wǎng))

　　“不要隨意投訴，因?yàn)橥对V的都考不上高中……”的話出自一個(gè)校長(zhǎng)的課件，確實(shí)有所不妥，畢竟，能不能考上高中，這和投訴有什么關(guān)系?這樣毫無(wú)道理的邏輯思維，出自一個(gè)校長(zhǎng)的認(rèn)知，著實(shí)讓人對(duì)他的能力水平感到懷疑?？墒?，校長(zhǎng)說(shuō)這樣的話，前提是什么?為什么提到投訴呢?針對(duì)投訴進(jìn)行強(qiáng)調(diào)又是那方面的事?如果從校長(zhǎng)家校共育的角度來(lái)說(shuō)，單憑這樣一個(gè)話很難作準(zhǔn)確或完整的是非判斷，就算校長(zhǎng)表達(dá)不當(dāng)，也應(yīng)該給一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

　　當(dāng)然，家長(zhǎng)弄清楚事實(shí)原委，關(guān)注和監(jiān)督校長(zhǎng)的言行可以有，還值得鼓勵(lì)，但是切忌意氣用事，理解走偏，既要“咬文嚼字”善于從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還要不斷章取義，學(xué)會(huì)反思，從事件本身去看自身在家校共建工作中的缺點(diǎn)不足，實(shí)事求是，并加以改正，否則，只是一味揪著校長(zhǎng)不放，不是從教育大局出發(fā)，共同去解決校長(zhǎng)們的顧及和擔(dān)憂，就會(huì)帶偏節(jié)奏，甚至?xí)?duì)正常的教育秩序造成不必要的負(fù)面干擾，于事無(wú)補(bǔ)。這個(gè)時(shí)候，教育部門(mén)對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行批評(píng)，并責(zé)令學(xué)校作出書(shū)面檢討，向家長(zhǎng)作出解釋，消除誤會(huì)。作為家長(zhǎng)一方多些理解和包容，讓子彈再飛一會(huì)，可能更能給學(xué)校鞭策警示，更能促進(jìn)校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，提高覺(jué)悟，把本職工作做好，推動(dòng)學(xué)校的建設(shè)。