五年級(jí)男生遭親媽殺死 別把未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)給孩子

　　作者：張洪泉   稿源：時(shí)評(píng)界   編輯：洪小兵

　　今天(1月28日)上午，1007新聞熱線接到車友以及網(wǎng)友的爆料，在福州一小區(qū)內(nèi)，有個(gè)五年級(jí)的男孩在昨天(1月27日)下午被媽媽錯(cuò)手殺死，媽媽跳樓自殺了!原因有的說是因?yàn)榧彝?nèi)部問題，也有說是因?yàn)槠谀┛紱]考好，還有人說好像是媽媽讓孩子去上英語課起了爭執(zhí)。(閩南網(wǎng)1月30日)

　　虎毒不食子，狼狠不怪幼，動(dòng)物尚且知道愛惜子女，又何況人呢?一個(gè)優(yōu)秀的五年級(jí)男生，之所以被母親殺死，是母親對(duì)孩子期望過高，總想把自己沒實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想在孩子身上得到，但很多美好都是遺傳的，好和壞都一樣。

　　這幾天自媒體圈里，流傳著三張照片，是分別拿著不同成績的孩子敲門，成績差的輕輕的敲門，而考一百分用腳踢門。其實(shí)，這組圖片是作者的一個(gè)想象，考試成績不僅僅是對(duì)一個(gè)階段的總結(jié)，更是一個(gè)人道德修養(yǎng)、社會(huì)認(rèn)知的一個(gè)提升。如果僅僅靠偶然考了一個(gè)百分，就囂張的踢門，那么這個(gè)孩子教育未必就真成功。

　　俗話說“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”，講的就是基因遺傳作用，決定事物發(fā)展方向的是內(nèi)因，外因只能在局部小范圍內(nèi)改變事物發(fā)展的趨勢(shì)。這也是為什么同樣在21天的孵化下，雞蛋能成孵出小雞，而石頭卻如何都出不了小雞;而即便是馬和驢子交配，生出來的物種叫騾子，但相貌和其父母相差無多。在孩子的教育上，家長往往希望孩子能比自己強(qiáng)，能實(shí)現(xiàn)自己多年沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　在孩子的培養(yǎng)上，最重要的是“開人事”，讓孩子知道做人做事的道理和方法，這也是教育的最終目的;只要孩子知道做事的終極目的，知道了如何去做，那么就無需再反復(fù)督促過程。其實(shí)，我們可以反思當(dāng)年上學(xué)的事情，面對(duì)父母的反復(fù)嘮叨，不也是不愿意接受嗎?己所不欲勿施于人，作為家長更應(yīng)該換位思考，考慮孩子們的感受。

　　通過讀書提升，其實(shí)是人獲取知識(shí)的一個(gè)方面。我曾多次說過，讀萬卷書、行萬里路、歷萬般事，是人生獲取知識(shí)的三個(gè)重要途徑，只要在一個(gè)方面參準(zhǔn)悟透，加以修煉，反復(fù)實(shí)踐，定能獲得成功。反觀那些初中三年級(jí)以上沒同學(xué)的成功人士，盡管沒有“讀萬卷書”，但是在“行萬里路、歷萬般事”上做的非常充分。盡管他們沒有讀多少書，但是在實(shí)踐上卻腳踏實(shí)地，這比那些死讀書的人要強(qiáng)很多。