劉雨鑫：知識給你奮斗的力量

　　作者：劉雨鑫 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　知識改變命運(yùn)，成就夢想。天等縣馱堪鄉(xiāng)孔民村楞查屯，是一個典型的大石山區(qū)村，耕地很少，四面環(huán)山。然而，在這個全屯25戶、不足百人的小村屯里，卻先后走出了27名大學(xué)生，超過全村人口四分之一。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是廣大90后、00后青少年人聽到過最多的話語。通過書籍獲得知識，走出山區(qū)，實現(xiàn)自己的人生價值。重慶大學(xué)、北京交通大學(xué)是楞查屯孩子們前進(jìn)的動力，廣西民族大學(xué)、廣西科技大學(xué)是他們執(zhí)著的追求。在黨和政府各種政策的潤澤下，楞查屯村民生活質(zhì)量得到了極大的改善，通了柏油路，有了自來水，有了網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和基礎(chǔ)教育資源。硬件設(shè)施的完善是黨和政府不斷強(qiáng)調(diào)的，也是一直在基層下沉的，為的就是打通民生問題的最后一公里。

　　孔民村楞查屯是一個人口不足百人的自然村落，但它實現(xiàn)了教育的繁榮與興盛，這一定離不開黨和政府的高度重視與投資、離不開書山有路勤為徑的艱苦奮斗精神、離不開村民們勤奮愛學(xué)的淳樸民風(fēng)。

　　國體決定教育制度的優(yōu)越性。在習(xí)近平新時代中國特色社會主義制度思想的領(lǐng)導(dǎo)下，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民奔向小康，在今年底全面建成小康社會，這無疑給楞查屯背后的農(nóng)村教育帶來質(zhì)的保障。實現(xiàn)省重點學(xué)校與農(nóng)村中小學(xué)對接幫扶，共享教育資源。在青少年階段開展“夢想教育”， 是青少年人有夢想，國家才有前途，民族才有希望，幾乎每個人都擁有自己的農(nóng)村生活經(jīng)歷，白天腳踏實地認(rèn)真學(xué)習(xí)，夜晚仰望星空訴說自己的夢想，每個人的潛力都是無窮盡的。

　　美德實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的下沉性。中華文化上下傳承五千多年，我們的很多古籍、很多習(xí)性都是經(jīng)歷時間去檢驗的。孔子“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;的學(xué)習(xí)理念被每個中國人實踐、“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”的情懷是居民生活的準(zhǔn)則。傳統(tǒng)美德應(yīng)該被重視起來，從而使艱苦奮斗的精神貫穿中國發(fā)展史，用成績?nèi)鴮懖黄椒病?/p>

　　知識給你奮斗的力量，遨游在知識的海洋中才能體會收獲和成長。習(xí)近平主席在《七年知青歲月》一書中提到過這樣的一句話：“正是因為有了這七年歲月，讓我深深了解農(nóng)村并熱愛農(nóng)村”。農(nóng)村是底色，是一個人體味自然、紓解壓抑的最好選擇。新時代的青年人，以昂首闊步的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。抱有千磨萬擊還堅勁的韌勁，在困難面前不懼不饒，用知識武裝自己，為前進(jìn)輸送源源不斷的力量。