周志宏：“勤勞獎(jiǎng)學(xué)金”具有導(dǎo)向意義

　　作者：周志宏  稿源：時(shí)評(píng)界  編輯：洪小兵

　　最近，一項(xiàng)新設(shè)立的“勤勞獎(jiǎng)學(xué)金”在武漢生物工程學(xué)院“炸開(kāi)了鍋”。100名在熱愛(ài)勞動(dòng)、自強(qiáng)自立方面表現(xiàn)突出的學(xué)生獲獎(jiǎng)，每人獲獎(jiǎng)金500元。這一獎(jiǎng)項(xiàng)，在武漢高校中屬首次設(shè)立。（中青在線10月10日）

　　與其他獎(jiǎng)學(xué)金不同，該獎(jiǎng)項(xiàng)專門針對(duì)“非家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定庫(kù)內(nèi)學(xué)生”設(shè)置。據(jù)該校學(xué)生處常務(wù)副處長(zhǎng)洪斌介紹，學(xué)校每年獎(jiǎng)助學(xué)金總額超過(guò)2000萬(wàn)元，特別是針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，設(shè)置了多類獎(jiǎng)助學(xué)金和900多個(gè)勤工助學(xué)崗位，起到了很好的資助、激勵(lì)和教育引導(dǎo)作用；但對(duì)占多數(shù)的“非家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生”，激勵(lì)引導(dǎo)效果并不特別明顯。設(shè)立“勤勞獎(jiǎng)學(xué)金”，強(qiáng)調(diào)“非家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定庫(kù)內(nèi)學(xué)生”，就是要“在全體大學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，引導(dǎo)大學(xué)生牢固確立‘熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)，勞動(dòng)美麗、勞動(dòng)光榮’的勞動(dòng)價(jià)值觀”，就是要發(fā)揮更廣泛的輻射引領(lǐng)效應(yīng)，不再讓“熱愛(ài)勞動(dòng)”“勤工助學(xué)”等成為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的特定“標(biāo)簽”，從而引導(dǎo)更多的大學(xué)生“晨興夜寐、儉以養(yǎng)德”，在辛勤勞動(dòng)、努力奮斗中自我發(fā)展，獲得幸福生活，并使之成為廣大青年學(xué)生的價(jià)值共識(shí)。

　　近些年來(lái)，許多家長(zhǎng)對(duì)孩子呵護(hù)有加，一門心思督促孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，就是舍不得孩子參加一些公益活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)，唯恐孩子因勞動(dòng)影響學(xué)習(xí)、傷了身體；有的學(xué)校抓智育“志在必得”，卻在有意無(wú)意間忽視了學(xué)生的參加適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)體驗(yàn)和鍛煉。使得一些學(xué)生“懶”得“可以”，整天價(jià)不離手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)，要不宅在家里，要不宅在床上，不僅飯懶得吃、專業(yè)課懶得上，體育活動(dòng)、公益活動(dòng)也懶得參加，就更別說(shuō)參加什么義務(wù)勞動(dòng)了。“除了讀書什么都不會(huì)”是一方面，有的學(xué)生甚至看不起勞動(dòng)者，視勞動(dòng)為低賤工作。最終體現(xiàn)出來(lái)的是怕吃苦、也吃不了苦，缺失諸多應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì)。這不僅是家庭之痛，也是社會(huì)之痛。要培養(yǎng)和造就建設(shè)祖國(guó)的合格的棟梁之材，學(xué)校教育亟需補(bǔ)上勞動(dòng)這一課。

　　人們注意到，該校“勤勞獎(jiǎng)學(xué)金”評(píng)選條件中，除要求學(xué)生思想品德優(yōu)良、熱愛(ài)學(xué)校、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信外，還要求在校期間熱愛(ài)勞動(dòng)，自強(qiáng)自立，在勤工助學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，自2018年3月至今利用課余時(shí)間參加學(xué)校組織的勤工助學(xué)活動(dòng)滿3個(gè)月。500元獎(jiǎng)金事小，做一個(gè)勤勞的人、一個(gè)健康的人、一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、能夠承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興重任的人事大，不能有半點(diǎn)差池。有專家認(rèn)為，傳統(tǒng)教育往往只注重知識(shí)的傳授，卻忽視了勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)人品性的養(yǎng)成以及人格的塑造方面所起到的積極作用。在這樣的背景下，設(shè)立“勤勞獎(jiǎng)學(xué)金”正是完善一種激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制，倡導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念，養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣。多名獲獎(jiǎng)學(xué)生表示，“‘勤勞獎(jiǎng)學(xué)金’的設(shè)置，不是單純的給錢勞動(dòng)，而是在召喚與倡議，至少可以喚醒一部分大學(xué)生”；“勤勞是一個(gè)人必須具備的最基本的品質(zhì)”；“在認(rèn)真對(duì)待勤工助學(xué)工作過(guò)程中，提高了自身實(shí)踐能力，磨練了耐心與毅力，收獲了成長(zhǎng)”。

　　事實(shí)已經(jīng)并將繼續(xù)證明，武漢生物工程學(xué)院在武漢高校中首次設(shè)立的“勤勞獎(jiǎng)學(xué)金”不僅能引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立“熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)，勞動(dòng)美麗、勞動(dòng)光榮”的價(jià)值觀，也能增強(qiáng)大學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，使他們做到自立自強(qiáng)。從這個(gè)意義上講，“勤勞獎(jiǎng)學(xué)金”極具導(dǎo)向意義。

　　勤勞，是有志青年必須具備的最基本的品質(zhì)。而學(xué)會(huì)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，就是熱愛(ài)生活；勤勞努力、自強(qiáng)奮斗的精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。，據(jù)介紹，下一步，武漢生物工程學(xué)院將把“勤勞獎(jiǎng)學(xué)金”逐步打造成學(xué)校的德育工作品牌之一，通過(guò)加強(qiáng)制度建設(shè)，推進(jìn)機(jī)制創(chuàng)新，在全體大學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，引導(dǎo)大學(xué)生牢固確立“熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)，勞動(dòng)美麗、勞動(dòng)光榮”的勞動(dòng)價(jià)值觀。但愿“勤勞獎(jiǎng)學(xué)金”這一品牌能夠使該校的德育工作能夠?qū)崿F(xiàn)新的更大飛躍；能夠在更多學(xué)校產(chǎn)生更加廣泛的影響，讓勤勞成為每一個(gè)大學(xué)生的生活時(shí)尚。