“我吃香蕉你吃皮”引爭議，兒童讀物不能“不正經”

　　

　　作者：維揚書生   稿源：時評界   編輯：洪小兵

　　近日，一首這樣的“灰色童謠”，引發(fā)了不小的網絡爭議。有網友發(fā)文稱，一本兒童讀物里收錄的兒歌《小妹別生氣》有不良引導的嫌疑：“小妹小妹別生氣，明天帶你去看戲。我坐椅子你坐地，我吃香蕉你吃皮。”(11月25日中國新聞網)

　　網友質疑的這本《識字認讀》(上冊)由天津出版?zhèn)髅郊瘓F旗下的天津科學技術出版社出版，出版時間為2020年11月，單本價格為48元。該書共有56頁，收錄了51首古詩、童謠等內容。按照書后生字表統計，學完這本書，孩子可以掌握292個生字。該書上冊收錄了《詠鵝》《靜夜思》《冬爺爺》《對韻歌》等多首古詩、童謠。其中，《小妹別生氣》出現在書本的第40頁，全詩共四句：“小妹小妹別生氣，明天帶你去看戲。我坐椅子你坐地，我吃香蕉你吃皮。”相應的插畫描繪著小姑娘盤腿坐地叉手生氣，一旁的小男孩樂得手舞足蹈的場景。

　　對此，有人覺得童趣盎然，認為“不必較真，大家小時候都調皮過”;但也有人提出：這樣的兒歌，怎么能印在紙上，教給孩子呢?

　　很明顯，這是一首現代人編的打油詩，四句都押的i韻，讀起來確實朗朗上口。詩的前兩句“小妹小妹別生氣，明天帶你去看戲”并沒有什么問題，像是一位大哥哥安慰小妹的口氣，問題出在后面三四兩句：“我坐椅子你坐地，我吃香蕉你吃皮。”做哥哥的自己坐椅子，卻讓小妹坐在地上，自己吃香蕉，卻讓小妹吃香蕉皮，這兩句雖有戲謔的性質，但這本讀物針對的是3-6歲的兒童，確實存在不良引導傾向。

　　3到6歲年齡段的孩子正處在大腦高速發(fā)育的過程中，他們開始在識字和認讀中形成基本的是非觀雛形。該年齡段的孩子大部分只能單向接收信息，因此學習材料的導向特別重要：如果這個時候的讀物里出現“我吃香蕉你吃皮”，那孩子們是會認同的，也可能會在現實中進行模仿。因為這些孩子還在成長中，意識還在發(fā)展中，他們沒有健全的人格，所以作為少兒讀物，內容要具有美感且積極向上，最好還能傳授一些正向的人生道理。

　　像這本書中收錄的詩人邵雍寫的古詩《山村》：“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”這樣的古詩就很適合小朋友，不僅讀起來朗朗上口，還給孩子們描繪了一幅美麗的山村景象。

　　而戲謔的內容應該針對已經具有完整的認知能力、建立起相對穩(wěn)固的價值觀后的個體，而非低齡兒童。因為年齡稍大的人自己不會真的只吃香蕉讓對方吃皮，才會覺得這種說法無傷大雅。但在孩子還在形成價值觀的年齡段里，不能輕易地在讀物里出現這種明顯不文明、“不正經”的內容。

　　比起那些曾經流傳過的極具攻擊性、“很黃很暴力”的“灰色童謠”，《小妹別生氣》的遣詞造句并不算太出格。但是作為少兒讀物必須承載傳播社會正能量的社會責任。教材是孩子最重要的成長資料之一，也是他們接觸世界的窗口。頻繁出現的問題教材事件警示人們，出版社一定要本著為千千萬萬孩子前途負責的態(tài)度把好教材編輯出版關，全面徹查近年來出版的各類教材，堅決刪除原有教材中的有毒有害和“不正經”成分，為孩子提供一本正經的“精神食糧”。