新鄭三中教師猝死事件，打擊網(wǎng)絡(luò)課堂黑客不能手軟

　　

　　作者：苗鳳軍     關(guān)羽：時(shí)評(píng)界    編輯：洪小兵

　　11月2日凌晨，一名網(wǎng)友在微博發(fā)文稱，她的媽媽姓劉，是河南新鄭市三中的一名歷史教師。10月28日，劉老師上完網(wǎng)課后，獨(dú)自倒在了家里，兩天后被發(fā)現(xiàn)并確認(rèn)因心梗去世。2日早上，劉老師的遺體被火化。(2022年11月2日極目新聞)

　　一位優(yōu)秀的中學(xué)教師在網(wǎng)絡(luò)直播上課時(shí)，遭受到莫名黑客的辱罵攻擊，其事件出現(xiàn)相當(dāng)惡劣，乃至事件出現(xiàn)后不久，相關(guān)的教師在直播課堂上消失，后來(lái)發(fā)現(xiàn)教師猝死。 雖說(shuō)經(jīng)過(guò)警方和衛(wèi)生部門(mén)的鑒定為心臟猝死，但是廣大百姓依舊認(rèn)為，無(wú)論教師的死是不是與直播課堂黑客闖入攻擊有關(guān)，這種現(xiàn)象出現(xiàn)必須嚴(yán)打，因?yàn)樵谝咔橐恢贝嬖诘那闆r下，線上教學(xué)必須規(guī)范，必須要受到法律法規(guī)保護(hù)，網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，違法者必須要付出違法成本。

　　新冠疫情存在，嚴(yán)重影響了師生線下教學(xué)，為了滿足新形勢(shì)下的學(xué)習(xí)需要，教育部門(mén)開(kāi)展了互聯(lián)網(wǎng)線上直播課堂，這是在疫情存在下不得以才采取的教學(xué)方式，雖說(shuō)這樣的教學(xué)方式對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)來(lái)講，其效果與線下教學(xué)相比是相差很多，但畢竟能夠滿足師生日常的教學(xué)任務(wù)，并且要想取得更好的教學(xué)成績(jī)，網(wǎng)上課堂紀(jì)律必須要維護(hù)好，教育部門(mén)有責(zé)任，學(xué)生家長(zhǎng)有責(zé)任，整個(gè)社會(huì)的其他相關(guān)部門(mén)也應(yīng)該落實(shí)相關(guān)的責(zé)任。

　　線上教學(xué)的課堂紀(jì)律不好維護(hù)，孩子私下里會(huì)偷懶調(diào)皮，教師要顧及到，教師要提醒到，日常的教學(xué)背課也要做得更精細(xì)，日常的疫情防控教師的責(zé)任也要落實(shí)到滴水不漏。教師線上教學(xué)很辛苦，即便是這樣，能夠讓學(xué)生取得成績(jī)也不易。中學(xué)教師在線上教學(xué)更是要經(jīng)受很多考驗(yàn)。如今線上教學(xué)屢屢出現(xiàn)黑客闖入直播課堂干擾教師正常開(kāi)展授課行為，并且其相關(guān)行為相當(dāng)囂張，如新聞中所講，在課堂上散步不良信息，播放娛樂(lè)音樂(lè)，更甚者謾罵教師，網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)弄得一地雞毛，這如何不讓相關(guān)的教師心力疲憊，有苦難說(shuō)。面對(duì)黑客攻擊網(wǎng)絡(luò)課堂事件教師根本沒(méi)有能力沒(méi)有技術(shù)手段去阻止這樣的事件出現(xiàn)，對(duì)于出現(xiàn)地?zé)o休止的網(wǎng)絡(luò)攻擊行為，教師是氣憤難平，有苦難說(shuō)，相關(guān)的教師因網(wǎng)絡(luò)教學(xué)出現(xiàn)黑客攻擊而身體健康受到意外傷害不是意外，河南新鄭三中相關(guān)的歷史教師在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)受到傷害后，而出現(xiàn)猝死事件，寧可相信其有，不可相信其無(wú)。

　　加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)黑客攻擊行為的治理刻不容緩。教育部門(mén)要完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)，要提升網(wǎng)絡(luò)課堂的安全應(yīng)對(duì)能力。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)要加大監(jiān)管力度，對(duì)于相關(guān)黑客攻擊網(wǎng)絡(luò)課堂的行為，要做到發(fā)現(xiàn)一起立刻進(jìn)行賬號(hào)關(guān)閉。公安部門(mén)也要利用自身的優(yōu)勢(shì)加大對(duì)此類犯罪分子的處罰，堅(jiān)決不能覺(jué)得相關(guān)事件出現(xiàn)如雞毛蒜皮一樣不值得一提而不作為，網(wǎng)絡(luò)執(zhí)法只有打造出震懾力來(lái)，如相關(guān)媒體所曝光的什么網(wǎng)絡(luò)“爆破獵手”組織，都會(huì)不復(fù)存在，網(wǎng)絡(luò)直播課堂才更能夠維護(hù)教師和學(xué)生利益，疫情之下的教學(xué)更能夠打造出新景來(lái)