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游德福：孩子“想上天”？家長該反思

2019-02-03 06:39:46　【oc3-line.com】 來源：時評界　有0人發(fā)表了看法
[導(dǎo)讀]　　孩子的寒假，本來就是放松心情快樂過年的時間，而家長卻讓孩子“天天就是做作業(yè)”，稍有“應(yīng)付了事”就父母雙親劈頭蓋臉“混合雙打”。我們不僅要反問：是孩子想上天，還是家長逼...
　　作者：游德福  稿源：時評界  編輯：時小川
　　據(jù)“荔直播”官方微博載：“天天就是做作業(yè)，我都不想活了……”近日，南京10歲男孩童童哭著報警，說被爸媽“混合雙打”不敢回家。原來，童童對寒假作業(yè)應(yīng)付了事，被爸媽劈頭蓋臉一頓打。看到民警，媽媽十分氣憤：“你是不是想上天！”（澎湃新聞2月2日）
　　孩子的寒假，本來就是放松心情快樂過年的時間，而家長卻讓孩子“天天就是做作業(yè)”，稍有“應(yīng)付了事”就父母雙親劈頭蓋臉“混合雙打”。我們不僅要反問：是孩子想上天，還是家長逼迫孩子“上天”？這個問題值得家長們反思。
　　恕人直言，當(dāng)前，我們坊間的家庭教育仍然存在諸多問題：很多家長缺乏正確的家庭教育理念和手段，不少家庭出現(xiàn)了重智輕德、重分輕能、過分苛刻、過高要求等現(xiàn)象，家長的家庭教育能力亟須提升。
　　教育界有識人士指出：在當(dāng)下，中小學(xué)生成績優(yōu)異的法寶，就兩個字：提前。不知有多少家長聽過類似的話，不知有多少孩子在為這句“名言”前仆后繼地硬扛。這前所未有的“爭先恐后”的大潮，裹挾著學(xué)童和家長們。大家都恐懼一種后果：輸在起跑線上。誠然，可憐天下父母心，想讓孩子加緊時間學(xué)習(xí)好書本知識，在家多做作業(yè)練習(xí)基本功，這無可厚非，但孩子還那么小，正是“貪玩”的年齡，我們作家長的在督促孩子讀書做作業(yè)的時候是不是要掌握好一個“度”呢？
　　“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。”事實上,“尊重人格，張揚個性，保護天性”等先進的教育觀念與適度懲戒并不矛盾，即便是國外，違反課堂紀律和校規(guī)也要受到適當(dāng)處罰，在家就更不應(yīng)說了，自己的孩子自己“錘煉”嘛，問題是，在“混合雙打”的高壓態(tài)勢中，孩子必然會“逆反”。孟夫子有云，“教亦多術(shù)也”，意即教育不能使用一種方法，大教育家馬卡連柯也指出：“正確地和有目的地使用懲罰是非常重要的。但是笨拙的、不合理的、機械的運用懲罰使我們的一切工作受損失。”可見一味靠體罰來督促孩子完成過于繁重的作業(yè)是不可取的。
　　心如鋼鐵也成繞指柔。家長應(yīng)該尊重孩子的選擇，根據(jù)孩子的個性特長、興趣愛好，因人而異地為孩子設(shè)計假期學(xué)習(xí)生活計劃，比如讓孩子看一些有益的書刊，參加一些社會實踐活動，走進大自然領(lǐng)略美麗風(fēng)光，參加一些體育鍛煉，做一些力所能及的家務(wù)活……使他們能夠在快樂多彩、輕松愉快的假期活動中陶冶情操、發(fā)展興趣、展示才華、鍛煉能力、提升素質(zhì)。在適當(dāng)?shù)臅r機給孩子適當(dāng)?shù)囊蠛鸵龑?dǎo)，才能讓孩子穩(wěn)健、自信、從容，充滿對學(xué)業(yè)的興趣和追索欲望。

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