家長上門掌摑孩子“被刑拘”是惡示范嘗惡果

　　作者：葉金福 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　11月9日，南京市玄武區(qū)一男子上門打傷老人、小孩的監(jiān)控，在網(wǎng)絡引發(fā)熱議。據(jù)被打者親屬介紹，打人男子因自家孩子在幼兒園被打傷，上門溝通過程中掌摑對方孩子并與其家人發(fā)生沖突，推倒孩子爺爺，致其腿部受傷。9日下午，@南京玄武警方在線發(fā)布警方通報：目前，魯某某因涉嫌故意傷害被公安機關依法刑事拘留，案件正在進一步偵辦中。(11月10日《成都商報》)

　　其實，在我們的現(xiàn)實生活中，無論是在學校，還是在校外，孩子之間因為種種原因而發(fā)生爭吵、打架等沖突，是常有的事?？赡苓^一會兒孩子之間也就忘了爭吵、打架的事而又和解、和好了。

　　記得我們在孩童時代，同齡人之間爭吵、打架是家常便飯，往往是這里剛吵好、打好，轉個身就忘記了，又相互玩耍在了一起?？梢哉f，我們從小正是在相互間爭吵、打架中慢慢成長的。

　　可如今，一些家長往往容不得自己孩子吃一丁點兒的虧，一旦孩子在與別人家的孩子發(fā)生沖突而吃虧的時候，不是理性地解決問題，而是抱著“絕不吃虧”的態(tài)度為孩子一味地“護短”。有的家長甚至失去理智而對人家孩子進行打罵。殊不知，如此“護短”之舉，不但加劇孩子間的矛盾和沖突，而且也不利于孩子形成健康向上的社會心理?？梢哉f，家長為了孩子的一點小沖突而“上門掌摑孩子”，是對孩子最糟糕的一種教育方式。而且，此舉也涉嫌違法。此次，魯某某因上門掌摑孩子“被刑拘”，就是一個明證?？梢哉f，這既是“惡示范”，又是“嘗惡果”，無疑具有一定的警示意義。

　　筆者以為，孩子之間爭吵或打架，作為家長首先應保持冷靜，切不可動輒數(shù)落人家孩子的“不是”，而為自己的孩子“護短”。更不可加劇矛盾和沖突，而應及時地引導孩子與“別人家的孩子”友好相處，教導孩子要檢討自我，有責任就要承擔，孩子有委屈，若不是原則的事情，可教導孩子學會原諒、寬容別人，培養(yǎng)孩子豁達開朗、不拘小節(jié)的胸懷。

　　其次，要查找自己孩子的原因?；蛟S孩子之間的爭吵或打架只是孩子間的“無意”行為，有時候孩子都和解了，而“被欺負”一方家長反而“不依不饒”，甚至做出類似“上門掌摑孩子”之舉，這實在不值得、不明智。

　　第三，事后教育孩子很重要。其實孩子之間的爭吵和脾氣、性格沒有直接的聯(lián)系，因為孩子發(fā)生爭吵或打架的時候都不懂得忍讓、也不懂得相互理解，所以只有一吵了之。因此，作為家長切不可處于“越位”狀態(tài)下的教育方式，而應該讓孩子從爭執(zhí)中逐步學會如何與他人相處，正確解決矛盾，從而學會建立良好的人際關系。

　　綜上所述，筆者以為，孩子間發(fā)生“爭吵”，家長應扮演“調解”“緩和”的角色，而不應扮演“火上加油”的角色。否則，這不僅是一堂最糟糕的家庭教育課，而且還會導致自己涉嫌違法，那可不是“雙贏”而是“雙輸”了。