毛開(kāi)云：高?！疤嬲n族”背后的問(wèn)題不可小覷

　　作者：毛開(kāi)云 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　在課堂上替“雇主”喊一次“到”就可以輕松賺到幾十元錢!高校如今悄然興起“替課族”。相較于到學(xué)校外面發(fā)傳單、做促銷，有大學(xué)生如今把“生意”做到了課堂上，替課可謂明碼標(biāo)價(jià)：跑操15-20元，代課25-30元，體育代考50元，其他的大考100元以上……(5月17日新華網(wǎng))

　　高校興起“替課族”，老師和學(xué)生心里都不是一種滋味。“替課族”走俏高校，背后的問(wèn)題不可小覷。

　　對(duì)于學(xué)生而言，不管替課者還是被替者，至少存在三個(gè)方面的問(wèn)題：第一，不尊重人;第二，違規(guī)違紀(jì);第三，誠(chéng)信缺失。

　　老師來(lái)上課，不管老師水平如何，聽(tīng)課是對(duì)老師的起碼尊重。即使不想去上課，請(qǐng)個(gè)假應(yīng)該是最基本的尊重，何必要花錢請(qǐng)?zhí)嬲n者去糊弄老師?縱然替課者到了課堂認(rèn)真聽(tīng)課，也是對(duì)老師的不尊重。你不尊重人，誰(shuí)來(lái)尊重你?在校不尊重老師，走上工作崗位后會(huì)尊重單位領(lǐng)導(dǎo)和同事嗎?

　　教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》明確規(guī)定，學(xué)生不能按時(shí)參加教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)事先請(qǐng)假并獲得批準(zhǔn)，未經(jīng)批準(zhǔn)而缺席者，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的給予紀(jì)律處分。不去上課者，即使請(qǐng)了替課者，也是違規(guī)的。再說(shuō)，每個(gè)班級(jí)都有班紀(jì)班規(guī)，班級(jí)班規(guī)中絕對(duì)不會(huì)容忍替課現(xiàn)象發(fā)生。

　　替課，本質(zhì)上說(shuō)就是欺騙，就是不誠(chéng)信。該來(lái)上課的不來(lái)，不該來(lái)上課的卻來(lái)了，兩者都不誠(chéng)實(shí)。社會(huì)上早有一種說(shuō)法，道德滑坡、誠(chéng)實(shí)缺失到了非常嚴(yán)重的地步。盡管此種說(shuō)法不全對(duì)，但用在替課這件事上，確實(shí)恰如其分。

　　老師也要反思，自己的課為啥會(huì)有“替課族”?是課講得不好，還是學(xué)生討厭自己?自己上課僅僅為了完成任務(wù)，還是真正要給學(xué)生帶去一些“干貨”?一些老師的課，學(xué)生不請(qǐng)自來(lái)、有課必來(lái);為啥自己上課就這么多“替課族”?

　　高校興起“替課族”，學(xué)校不可能沒(méi)有責(zé)任。對(duì)學(xué)生、班級(jí)是如何管理的?對(duì)上課教師、班主任是如何要求的?上課的教師更適合于教學(xué)還是科研?諸多問(wèn)題學(xué)校理應(yīng)反思。據(jù)報(bào)道，很多高校采取了很多措施防止學(xué)生逃課，比如齊魯工業(yè)大學(xué)的“指紋點(diǎn)到”、武漢體育學(xué)院“合影數(shù)臉”、河南工業(yè)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院播音專業(yè)的“人臉識(shí)別器”、四川大學(xué)發(fā)明的 “上課投票器”等，想起來(lái)實(shí)在可笑。

　　高校是教書(shū)育人的地方，如果對(duì)“替課族”睜只眼閉只眼，既是對(duì)學(xué)生、老師和家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)教育事業(yè)和國(guó)家未來(lái)的不負(fù)責(zé)。遏制和杜絕高校“替課族”，學(xué)校要開(kāi)動(dòng)腦筋，教師要多想辦法，學(xué)生要認(rèn)真反思，輿論要加強(qiáng)監(jiān)督。