周志宏：由“一高中生按下緊急按鈕”想到的

　　作者：周志宏 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　近日，南師附中秦淮科技高中高一學(xué)生王宸寧在與家人下了地鐵之后，搭乘手扶梯，站在他的媽媽陳娟前面的兩位女士，突然從電梯上跌落。千鈞一發(fā)之際，還沒(méi)踏上電梯的王宸寧第一個(gè)按下了緊急制動(dòng)按鈕，讓電梯停止運(yùn)轉(zhuǎn)，避免了一場(chǎng)事故的發(fā)生。(揚(yáng)子晚報(bào) 2月2日)

　　筆者禁不住由衷贊嘆：王宸寧好樣的!“千鈞一發(fā)之際”，如果不是王宸寧“第一個(gè)按下緊急制動(dòng)按鈕，讓電梯停止運(yùn)轉(zhuǎn)”，后果實(shí)難預(yù)料;王宸寧的父母好樣的!不僅實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)了兒子的行為，鼓勵(lì)他要為社會(huì)多做一些力所能及的事情，做一個(gè)正能量的人，難能可貴的是，平時(shí)他們特別注重對(duì)兒子進(jìn)行一些緊急情況的安全教育，教兒子一些緊急情況的處理;王宸寧老師好樣的!在得知王宸寧同學(xué)的“義舉”后，及時(shí)專門送給王宸寧一段話：你的行為讓我想到凡人善舉，最為動(dòng)人。幫助別人，也能給自己帶來(lái)一份充實(shí)和一份快樂(lè)。鼓勵(lì)他繼續(xù)加油。

　　不只是王宸寧的爸爸王先生“好奇”，人們也都想知道，王宸寧是怎么在第一時(shí)間找到緊急制動(dòng)按鈕的?王宸寧說(shuō)：“我經(jīng)常坐地鐵，也會(huì)留意地鐵里的一些標(biāo)志、按鈕，所以當(dāng)時(shí)我第一時(shí)間按下這個(gè)按鈕。”原來(lái)是這樣，但又不僅僅是這樣?，F(xiàn)實(shí)中，有的人即便有的人知道有這個(gè)緊急制動(dòng)按鈕，但緊急關(guān)頭，不一定就能想到甚至果斷按下這個(gè)緊急制動(dòng)按鈕。從這個(gè)角度看，王宸寧的舉動(dòng)不僅反映了其聰穎、好學(xué)，也充分體現(xiàn)了其善良和樂(lè)于助人的品質(zhì)，更體現(xiàn)了其身上的一種綜合素養(yǎng)，即在關(guān)鍵的時(shí)候保持冷靜和理智，用科學(xué)的方法去解決問(wèn)題。這種綜合素養(yǎng)是極其難得的，是與其受到的良好的家庭教育、學(xué)校教育分不開的。

　　由高一學(xué)生王宸寧關(guān)鍵時(shí)刻按下了緊急制動(dòng)按鈕，讓電梯停止運(yùn)轉(zhuǎn)，避免了一場(chǎng)事故的發(fā)生，筆者想到，不是每一個(gè)人遭遇突發(fā)情況都能像這兩位女士一樣幸運(yùn);也不是每一個(gè)人在遇見突發(fā)情況時(shí)能像王宸寧一樣“樂(lè)于助人”和臨危不亂、“冷靜和理智”。故此，學(xué)校、家庭及社會(huì)各有關(guān)方面要密切配合，經(jīng)常不斷地對(duì)孩子進(jìn)行“正能量”教育，不僅要教給孩子文化、科學(xué)等方面的知識(shí)，更要教給孩子綜合技能，培養(yǎng)孩子“樂(lè)于助人”、見義“智”為等良好品德，讓孩子成為一個(gè)有抱負(fù)、有智慧、有能力、品學(xué)兼優(yōu)、文明誠(chéng)實(shí)的好孩子。