劉雨鑫：干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)如何落在實(shí)效

　　作者：劉雨鑫 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　時(shí)下，不少地方的學(xué)習(xí)培訓(xùn)辦得有聲有色，不斷幫助基層干部開(kāi)闊思路、提高本領(lǐng)。然而，半月談?dòng)浾甙l(fā)現(xiàn)，一些地方平時(shí)并不重視學(xué)習(xí)培訓(xùn)，而習(xí)慣于年末搞突擊培訓(xùn)?；鶎痈刹勘硎?，變了味的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，真該改改了。面臨的三個(gè)突出問(wèn)題：變了味的學(xué)習(xí)培訓(xùn)成基層新負(fù)擔(dān)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)中形式主義抬頭、合理優(yōu)化培訓(xùn)活動(dòng)，避免“上熱下冷”( 2020-12-18 半月談網(wǎng))

　　干部進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)自身的政治素養(yǎng)，時(shí)刻牢記全心全意為群眾服務(wù)的宗旨，這是十分有必要且十分有益的。一方面，通過(guò)學(xué)者介紹本地的特色產(chǎn)業(yè)，風(fēng)土人情，可以使基層工作者們深入了解相關(guān)情況，很快的融入工作之中。另一方面，相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)是基層干部所急需的，做在一起交流新思路、新方法，可以極大地開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)干部們的閱歷。李克強(qiáng)總理就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要把讀書(shū)和學(xué)習(xí)，當(dāng)作一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種永恒的生活方式”。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)是廣大黨員干部就基層建設(shè)中最有效的一種學(xué)習(xí)方式。

　　眾所周知，廣大干部通過(guò)一系列考試選拔，最終得以脫穎而出，這就說(shuō)明該群體是非常想進(jìn)步的群體。完成既定目標(biāo)是他們的工作底線，但是如何真正落在實(shí)效是值得我們?nèi)ド钊胨伎嫉氖虑?。一是，突擊?shí)施的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，與考核掛鉤，不能不參加。二是，基層干部反映，只有學(xué)習(xí)培訓(xùn)開(kāi)展得“轟轟烈烈”，一些領(lǐng)導(dǎo)才有政績(jī)。一些基層干部缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，但礙于參加培訓(xùn)的學(xué)時(shí)要求，疲于應(yīng)付，索性在網(wǎng)上雇人刷學(xué)分，代替自己線上考試。

　　出現(xiàn)這樣的情況，難免會(huì)使得培訓(xùn)效果不能保證，也具有幾項(xiàng)不良的影響。一是打擊了干部的干事和創(chuàng)業(yè)熱情，每天做基層群眾工作，再去刷學(xué)時(shí)，只局限于完成相應(yīng)的考核任務(wù)，學(xué)習(xí)效果就會(huì)大打折扣。二是反映出部分組織者政績(jī)觀錯(cuò)位的問(wèn)題，培訓(xùn)只能是考核的其中的一項(xiàng)內(nèi)容，而不應(yīng)成為廣大基層工作者的工作日常，被逼著去學(xué)習(xí)，心里一定是不“舒服”的，這樣換來(lái)的只是疲于應(yīng)付。

　　找到了問(wèn)題，就要按圖索驥，做到對(duì)癥下藥。第一，充分做好培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作。制定課程充分考慮基層實(shí)際，講的有用才能保證效率。第二，在資金充分的情況下，引入實(shí)踐課程。就拿曹妃甸新區(qū)為例，只有真正去實(shí)地考察，才可知唐山三個(gè)努力建成的決心和勇氣，才可知經(jīng)濟(jì)模式對(duì)招商引資的紅利，才可知基層干部做好服務(wù)后的引鳳效應(yīng)。

　　總而言之，學(xué)習(xí)培訓(xùn)勢(shì)在必行，又勢(shì)在效行。只有真正學(xué)的進(jìn)去，在保障學(xué)習(xí)效果的前提下才能更高質(zhì)量的培訓(xùn)，提高廣大基層干部的意識(shí)和宗旨。不能使培訓(xùn)疲于形式，流于過(guò)程，而要做到因地制宜，因材施教，只有充分重視人才工作，才能讓更多青年人投身于強(qiáng)國(guó)偉業(yè)的建設(shè)大潮中去，讓青春不負(fù)韶華，擔(dān)起重任敢于前行。最后，我想起了歐陽(yáng)修先生這樣的一句詩(shī)詞，“我飲酒，爾食糟，爾雖不我責(zé)，我責(zé)何由逃”，只有廣大黨員實(shí)作真我，才能完成脫貧攻堅(jiān)的偉大勝利。