李映賓：以教育培訓(xùn)為抓手 助力好干部“上熱門”

　　作者：李映賓 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　干部教育培訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中具有不可替代的重要地位和作用。打造一支高素質(zhì)干部隊(duì)伍是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，各級(jí)組織部門要以教育培訓(xùn)為抓手，在思想、能力、作風(fēng)三個(gè)方面為干部“充電蓄能”，讓他們成為干事創(chuàng)業(yè)的“排頭兵”，各項(xiàng)工作的“多面手”，在全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中“引來流量、沖上熱門”。

　　建好平臺(tái)，加強(qiáng)理論武裝，重視政治訓(xùn)練，讓干部自覺向“思想正”靠攏。黨組織是管理黨員干部的重要平臺(tái)，發(fā)揮著“避風(fēng)港”“棲息地”“娘家人”的關(guān)鍵作用，在黨員干部的成長(zhǎng)道路上扮演著不可替代的角色。做好干部教育培訓(xùn)工作，全面增強(qiáng)干部執(zhí)政本領(lǐng)，要把政治過關(guān)放在第一步，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在第一位，把政治教育放在第一課。要加強(qiáng)理論武裝，把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺在首要突出位置，引導(dǎo)廣大黨員干部掌握“全面學(xué)”與“重點(diǎn)學(xué)”、“課前學(xué)”與“課后學(xué)”、“向書本上學(xué)”與“在實(shí)踐中學(xué)”等學(xué)習(xí)方法，真正做到學(xué)通弄懂悟透。要重視政治訓(xùn)練，把政治訓(xùn)練貫穿干部成長(zhǎng)全周期，引導(dǎo)干部樹立為民服務(wù)的權(quán)力觀、為民造福的政績(jī)觀、為民辦事的事業(yè)觀，提高干部明辨是非的政治判斷力、勤學(xué)善思的政治領(lǐng)悟力、真抓實(shí)干的政治執(zhí)行力。理論功底扎實(shí)，政治素養(yǎng)過硬，思想境界才能提高，這是培訓(xùn)教育的首要目的。

　　搭好舞臺(tái)，聚焦實(shí)際需求，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，讓干部主動(dòng)向“能力強(qiáng)”靠攏。思政課是第一課、基礎(chǔ)課，而專業(yè)課則是第二課、拔高課。上好全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)的又一課，各級(jí)黨組織既是知識(shí)的“搬運(yùn)工”，又是人格的“雕刻師”，要“管得了人”，更“造得了才”，將教育培訓(xùn)的平臺(tái)打造為人才競(jìng)相迸發(fā)的“舞臺(tái)”，讓干事創(chuàng)業(yè)的前沿陣地同時(shí)成為群英薈萃的“人才高地”。要聚焦實(shí)際需求，根據(jù)組織需求、崗位需求、干部需求，設(shè)計(jì)出具有個(gè)性化、特色化、定制化的培訓(xùn)課程，讓教育培訓(xùn)供給與需求精準(zhǔn)匹配，真正做到供需協(xié)調(diào)、匹配、有效。要立足于黨中央重大決策部署，服務(wù)于國(guó)家重大戰(zhàn)略，讓每一名參訓(xùn)干部學(xué)有所得、學(xué)有所獲、學(xué)有所長(zhǎng)，真正在以學(xué)促干中引來“流量”、在以干踐行中收獲“點(diǎn)贊”、在以行增效中沖上“熱門”。

　　管好后臺(tái)，持續(xù)糾治“四風(fēng)”，錘煉為民品質(zhì)，讓干部向“作風(fēng)實(shí)”靠攏。在表演藝術(shù)中，“看得見”的舞臺(tái)與“看不見”的后臺(tái)同樣重要，臺(tái)上的“十年功”與臺(tái)下的“實(shí)作風(fēng)”密不可分。對(duì)于培訓(xùn)干部來說，也要重視“幕后”工作，將實(shí)的作風(fēng)作為培訓(xùn)的總基調(diào)貫穿始終。要持續(xù)糾治四風(fēng)，

　　既勤儉規(guī)范辦學(xué)，樹“好家風(fēng)”;又要加強(qiáng)干部日常管理，當(dāng)“嚴(yán)家長(zhǎng)”，將全面從嚴(yán)治黨的每一項(xiàng)要求落到實(shí)處。要錘煉干部為民品質(zhì)，把培訓(xùn)的成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為為人民服務(wù)的動(dòng)力，讓干部干事能力每提高一步，為民品質(zhì)就每提升一步。

　　尤其對(duì)于年輕干部而言，作風(fēng)建設(shè)更是“修成正果”的“最后一公里”，要通過培訓(xùn)樹牢為民服務(wù)意識(shí)，做到能力與作風(fēng)“兩手都要抓，兩手都要硬”，切莫贏在起跑線，輸在“安全線”。“行百里者半九十”，行至關(guān)鍵階段，更要以教育培訓(xùn)工作為抓手，持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，這樣才能助力干部“把流量變留量，持續(xù)上熱門”。