維揚(yáng)書生：入場式花費(fèi)上萬元有違校運(yùn)會初衷

　　作者：維揚(yáng)書生 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　眼下，正是各個學(xué)校的秋季運(yùn)動會時間段。音樂依舊，“秋高氣爽的季節(jié)”依舊，不過，運(yùn)動會的陣勢可已與曾經(jīng)的印象大不相同。隨著運(yùn)動會規(guī)格日漸提升，學(xué)校、家長投入的精力和財力也水漲船高。單一個開幕式入場，花費(fèi)就輕松上千，甚至過萬。(11月22日《成都商報》)

　　眾所周知，校運(yùn)會不同于平時的體育課，小學(xué)6年只有12次校運(yùn)會，確實(shí)有必要讓學(xué)生感覺到這是一場盛會，“給足儀式感，對小朋友來說一定是一個非常美好的回憶。”為了這個儀式感，有的學(xué)校的校運(yùn)會入場式竟然動用了無人機(jī)、航空航天道具、標(biāo)志性基建道具、軍事道具、變形金剛模型，甚至還有和平鴿放飛，再配上學(xué)生們奪目的服裝、整齊的妝發(fā)，以及現(xiàn)場激昂的音樂，入場式酷似一場大型時裝秀場。一場運(yùn)動會一個班級花銷上千很輕松，隆重點(diǎn)的四五千都沒問題，更夸張的可能過萬。

　　筆者以為，砸那么多錢搞這么大陣仗，儀式感是有了，但卻背離了校運(yùn)會的初衷。

　　校運(yùn)會是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個重要組成部分，可以全面檢閱學(xué)校田徑運(yùn)動開展情況，檢查教學(xué)和訓(xùn)練成果，推動學(xué)校群眾性體育活動的開展，促進(jìn)運(yùn)動技術(shù)水平的提高，同時還培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上、遵守紀(jì)律、集體主義和榮譽(yù)感等品質(zhì)，使學(xué)生在和諧平等友愛的運(yùn)動環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅，在經(jīng)歷挫折和克服困難的過程中，提高抗挫折能力和情緒調(diào)整能力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，增強(qiáng)自尊心和自信心，形成積極向上、樂觀開朗的生活態(tài)度。

　　從這個意義上說，校運(yùn)會是學(xué)?；顒佑说囊粋€載體，對學(xué)生來說具有多方面的教育意義。而入場式只是校運(yùn)會這支樂曲的一個過門，其作用是無非是為校運(yùn)會營造一種氣氛，如果一個班級將學(xué)生的精力過多地花在入場式上，而不是運(yùn)動項(xiàng)目上，確實(shí)有本末倒置之嫌。

　　當(dāng)然，校運(yùn)會這么卷，根本的原因還是家長和老師虛榮心在作怪。家長希望自己孩子所在班級入場時的氣勢壓倒其他班級，人家花五千，我們花一萬，家長大包大攬，老師樂觀其成，校運(yùn)會入場式異化成了班級與班級之間斗富大賽。

　　入場式花費(fèi)上萬元，不但造成了巨大的經(jīng)濟(jì)浪費(fèi)，也讓家境不好的家長苦不堪言。儀式感滿滿的入場式，還容易滋生孩子的攀比心理，給孩子的健康成長帶來負(fù)面影響。

　　呼喚教育主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這種越來越卷的現(xiàn)象及時加以干預(yù)，回歸校運(yùn)會初衷，本著節(jié)儉、實(shí)用的原則，把校運(yùn)會辦成既有儀式感又隆重?zé)崃业捏w育盛會。