許衛(wèi)兵：大學(xué)生主動(dòng)掛科“延畢”，不足取

　　作者：許衛(wèi)兵 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　據(jù)媒體報(bào)道，近年來，為了保住應(yīng)屆生的身份或考研、考公、實(shí)習(xí) …… 一批批學(xué)生開始選擇主動(dòng) " 延畢 "。一些學(xué)生為了繼續(xù)在校園里享受相對(duì)低廉的生活成本、便利的復(fù)習(xí)空間，甚至通過 " 主動(dòng)掛科 " 等方式獲得延畢的資格。(6月15日《北京青年報(bào)》)

　　大學(xué)生主動(dòng)掛科，延期畢業(yè)，總體看，不明智，不足取。

　　大學(xué)生為了考研、考公、實(shí)習(xí)，非得延期畢業(yè)，留在大學(xué)里嗎?大學(xué)生畢業(yè)后，在家成功考研、考公的人不在少數(shù)。這與他們緊盯人生目標(biāo)，專心致志地學(xué)習(xí)，持之以恒地努力有緊密關(guān)系，與學(xué)習(xí)地點(diǎn)關(guān)聯(lián)不大。如果在學(xué)校，他們學(xué)習(xí)時(shí)三天打魚，兩天曬網(wǎng)，別說延期一年，就是十年，也未必能夠考上。而且，成功考研、考公，有一個(gè)前提——得有大學(xué)畢業(yè)證。如果大學(xué)生考研、考公上岸的機(jī)會(huì)較大，但卻卡在無畢業(yè)證上，豈不是空歡喜一場?參加單位實(shí)習(xí)，的確能提升學(xué)生的學(xué)識(shí)能力，但是，上班工作，也能如此。

　　大學(xué)生明明有能力順利拿到畢業(yè)證書，卻主動(dòng)掛科，放棄唾手可得的學(xué)習(xí)成果，實(shí)在可惜與愚蠢。要知道，學(xué)習(xí)如逆水行船，不進(jìn)則退。今天，大學(xué)生熟悉專業(yè)學(xué)科知識(shí)，不等于一年后，自己的學(xué)識(shí)水平穩(wěn)固如初。隨著時(shí)間推移，如果大學(xué)生不經(jīng)常溫故學(xué)識(shí)，會(huì)逐漸淡忘、退步。在掌握學(xué)識(shí)時(shí)，不順勢而為，成功畢業(yè)，實(shí)為不智。延期一年再考，要準(zhǔn)備時(shí)間復(fù)習(xí)，專業(yè)知識(shí)又有可能更新，這可能導(dǎo)致大學(xué)生考試、畢業(yè)受阻。

　　大學(xué)生主動(dòng)延期畢業(yè)，在經(jīng)濟(jì)、學(xué)識(shí)、社會(huì)閱歷等方面都不利。大學(xué)生的工作年薪近10萬元，這筆收入不小。如果延期畢業(yè)，不但失去年薪，還要支付學(xué)校住宿費(fèi)、學(xué)費(fèi)，這一出一入，相比而言，經(jīng)濟(jì)上有些虧了。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。早一年找到專業(yè)對(duì)口的用人單位，大學(xué)生能夠?qū)W有所用，通過工作實(shí)踐不斷鞏固所學(xué)知識(shí)，又能學(xué)習(xí)課本上沒有的新知識(shí)，能夠有效提升專業(yè)學(xué)識(shí)和工作水平。在社會(huì)閱歷方面，大學(xué)生在用人單位工作，會(huì)面臨勞資關(guān)系、勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)、人際交往等社會(huì)問題。不經(jīng)一事，不長一智，如何解決涉及切身利益的問題，這都利于大學(xué)生的成熟與成長。而在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)不多，歷練人生的機(jī)會(huì)不大。

　　總之，大學(xué)生如期順利畢業(yè)，是一件順理成章的事情。這在將來獲取工資收入，增加人生閱歷、提升學(xué)識(shí)能力等方面都有幫助。因此，大學(xué)生主動(dòng)掛科，延期畢業(yè)，大概率不是好事。對(duì)此，大學(xué)生不要盲目跟風(fēng)，要切合自身實(shí)際，三思而后行。