李忠卿：“三好學生”石像何以遭到噴墨?

　　作者：李忠卿　稿源：時評界　編輯：洪小兵

　　2月23日，華西都市報客戶端記者從成都市城管委獲悉，2月20日，在成都新都區(qū)公園路老圖書館旁，一尊背書包的學生石像，被人惡意將面部和肚臍眼、襠部噴上了紅色墨跡，將好端端的“三好學生”惡搞成了怪異小丑。(2月24日《華西都市報》)

　　圖書館是供讀者借閱圖書的地方，這里館藏了大量的書籍，在這個知識的海洋中徜徉，能豐富讀者的知識，開啟讀者的心智，因而對求知若渴者吸引力很大。

　　對于圖書館的設(shè)計與管理來說，首要的是安靜，再就是布局要合理，鬧哄哄的地方不宜建館，至于圖書館的內(nèi)外設(shè)施，也應有相對應的特色，成都這家圖書館顯然符合了某種定位與要求。尤其是圖書館旁設(shè)置了一個“三好學生”石像，就很有創(chuàng)意，不禁讓人肅然起敬，而且能激發(fā)學生的上進心，這或許就是榜樣的力量。

　　有一個不文明的社會現(xiàn)象，一直遭公眾詬病，那就是某些城市的廣場抑或公園，其中的很多雕塑與石像，時常受到人為破壞，更有甚者對雕塑或石像的人物大不敬，站在或騎在頭頂上，以此擺拍照片，這種人自以為很酷，殊不知這么做凸顯出自己的愚昧與無知，且不說這些雕塑或石像屬于公共設(shè)施，單就這種舉止來說就很不得體很不文明，有悖于做人的道德底線，也是一種自毀“三觀”的行為。

　　現(xiàn)在又有人對“三好學生”石像“下手”，用噴墨的方式將石像惡搞成怪異小丑，到底是發(fā)泄不滿，還是吃飽了撐的，我們無法考量，但是有一點是肯定的，此舉已然逾越了做人做事最起碼的底線，是對公共設(shè)施的破壞，一旦被發(fā)現(xiàn)，輕則受到道德審批，重則必然受到經(jīng)濟與行政處罰。實際上，石像只是丑了一時，因為經(jīng)過洗刷，還會恢復原貌，而肇事者則背負了罵名，一生一世都會受到良知上的譴責與折磨。

　　“三好學生”石像遭到噴墨，如果是熊孩子所為，我們尚能原諒，孩子不懂事，可以通過教育進行轉(zhuǎn)化，就怕某些成年人故意所為，果真如此，有必要發(fā)動群眾檢舉揭發(fā)，甚至進行人肉，不把惡作劇者挖出來，還會有其他公共設(shè)施遭到“毒手”，只有零容忍了，文明社會才能得以保障。