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趙霞:多方合力破解“假名師”之亂

2017-08-28 23:12:18 oc3-line.com 來源:時(shí)評(píng)界 有0人發(fā)表了看法
[導(dǎo)讀]  “假名師”扎堆教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并成為高發(fā)傳染病,其原因是多方面的。一是在校教師的“一師難求”。教育部門明確規(guī)定在校教師不能在外面做有償培訓(xùn),這就讓教育...

  作者:趙霞 稿源:時(shí)評(píng)界 編輯:時(shí)小川

  幾個(gè)月前,廣西壯族自治區(qū)南寧市的一名家長(zhǎng),沖著“在校名師指導(dǎo)”“3個(gè)月培訓(xùn)能在原有成績(jī)基礎(chǔ)上提高20分”“沒效果退錢”等承諾,給上小學(xué)五年級(jí)的兒子報(bào)了南寧市一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。然而,孩子的期末考試成績(jī)依然不理想。更讓他驚訝的是,孩子告訴他,在這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里上課的教師不僅不是什么名師,有的還不一定有教師資格證。(新華網(wǎng)8月28日)

  近些年,包括教育培訓(xùn)行業(yè)在內(nèi)的各類培訓(xùn)行業(yè)都致力于打“名師牌”,以“名師”為噱頭吸引消費(fèi)者報(bào)名。但隨之而來的是教師的過度包裝,虛構(gòu)教師資歷,打造各式各樣的“假名師”。有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)廉價(jià)雇傭一些在校大學(xué)生,對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的“入職培訓(xùn)”后,就被包裝宣傳成“一線名師”“資深教師”。在如此“經(jīng)驗(yàn)豐富”的“名師”教育指導(dǎo)下,難怪學(xué)生毫無長(zhǎng)進(jìn),甚至還會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。

  “假名師”扎堆教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并成為高發(fā)傳染病,其原因是多方面的。一是在校教師的“一師難求”。教育部門明確規(guī)定在校教師不能在外面做有償培訓(xùn),這就讓教育機(jī)構(gòu)挖空心思打造自己的專屬“假名師”。二是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的惡性競(jìng)爭(zhēng)。從大多數(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀來看,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在廣告和硬件設(shè)備上的花費(fèi)較多,機(jī)構(gòu)里教師的薪資一般不高,很難聘請(qǐng)到真正的名師,而且教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師流動(dòng)性相對(duì)較大,“跳槽”頻繁,因此一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“退而求其次”,把普通教師包裝成“名師”。三是對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管不力。一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了逃避相關(guān)部門的監(jiān)管,在機(jī)構(gòu)注冊(cè)時(shí)“打擦邊球”,名為文化傳播公司,實(shí)際上卻開辦教育培訓(xùn)班,這在客觀上就容易引起部門監(jiān)管混亂或者監(jiān)管空白等問題。而且不少消費(fèi)者在遇到“假名師”的問題,也多是“睜一只眼閉一只眼”,“多一事不如少一事”,很少到相關(guān)部門舉報(bào)投訴,這在一定程度上助長(zhǎng)了教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“假名師”氣焰。

  教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“假名師”的問題,是以不誠(chéng)信的方式來騙取消費(fèi)者的信任和錢財(cái),從一定意義上講是一種欺詐行為。而且“假名師”猶如教育培訓(xùn)行業(yè)中的一顆“毒瘤”,嚴(yán)重影響教育培訓(xùn)行業(yè)的健康發(fā)展。因此當(dāng)前必須多方合力,共同破解教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“假名師”之亂。

  從教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自身來看,要把誠(chéng)信視為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本命脈,通過優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量、完善的服務(wù)質(zhì)量和過硬的師資力量,打造屬于自己的教育品牌,贏得消費(fèi)者的信任和喜愛,經(jīng)住市場(chǎng)大浪淘沙的檢驗(yàn)。從監(jiān)管部門來看,要明確職責(zé),強(qiáng)化監(jiān)管,對(duì)非法辦學(xué)、無照經(jīng)營(yíng)或收費(fèi)不合理、培訓(xùn)效果不好、師資造假等問題,進(jìn)行全方位追查和深挖,并依法查處,同時(shí)要科學(xué)設(shè)置監(jiān)管方式方法,適度增加抽查、年檢次數(shù),讓不法教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無處遁形。從消費(fèi)者來看,在選擇教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),要擦亮眼睛,謹(jǐn)慎選擇,對(duì)類似“假名師”的問題,積極監(jiān)督,及時(shí)舉報(bào),依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。

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