每位老師都是一幅畫 每個(gè)學(xué)生都是一首詩

　　作者：殷建光 稿源：時(shí)評界 編輯：洪小兵

　　白露悄然走過，教師節(jié)款款而來。這是清爽的季節(jié)，這是飄香的節(jié)日。9月7日上午，正在黑龍江考察的習(xí)近平總書記來到哈爾濱工程大學(xué)，了解學(xué)校發(fā)展歷程和為我國國防科技事業(yè)作出的貢獻(xiàn)，察看教學(xué)科研成果展示。習(xí)近平指出，再過幾天就是教師節(jié)，向全校教師致以節(jié)日祝福，祝全國廣大教師節(jié)日快樂。節(jié)日祝福溫暖教師心坎，節(jié)日快樂送來心情歡暢。

　　每位老師都是一幅畫，感恩教過我們的所有老師。這幅畫包括三張圖，愛心奉獻(xiàn)圖、勤奮耕耘圖、文明閃光圖。愛心是老師的靈魂，奉獻(xiàn)是老師的名片。作為老師，愛每一個(gè)學(xué)生，對每一個(gè)學(xué)生都抱有美好的夢想，因?yàn)閻?，所以能夠無私奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的知識，奉獻(xiàn)自己的愛心，奉獻(xiàn)自己的一切。只要站在講臺(tái)上，老師就會(huì)融入到自己的使命中;只要面對學(xué)生，老師就會(huì)扛起自己的擔(dān)當(dāng)。教書育人，勤奮是本分，耕耘是天職，三尺講臺(tái)，一片丹心，夏日講臺(tái)上，老師的衣衫濕透;冬日燈光下，老師辛勤備課;老師的工作是辛苦的，老師的工作是繁瑣的，點(diǎn)滴中見功夫，言談中有教育。老師是人類文明的使者，老師是點(diǎn)亮學(xué)生心燈的人，老師的文明閃光照亮?xí)r代，照亮社會(huì)，照亮學(xué)生成就成才的人生征程。我們應(yīng)該感恩教過我們的每位老師，感恩幼兒園老師給我們講故事，感恩小學(xué)老師引導(dǎo)我們走上知識路，感恩中學(xué)老師教會(huì)我們探索，感恩大學(xué)老師激勵(lì)我們創(chuàng)新，感恩諸多陌生老師的精彩點(diǎn)播，人生征程漫漫，教師點(diǎn)燈生輝。

　　每個(gè)學(xué)生都是一首詩，教師感謝教過的所有學(xué)生。作為學(xué)生，我們感恩所有教過自己的老師，作為老師，也在感謝所有教過的學(xué)生。感謝愛犯錯(cuò)誤的學(xué)生，正是他們教會(huì)老師反思、創(chuàng)新;感謝刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，正是他們教會(huì)老師進(jìn)取、升華。感謝為社會(huì)作出巨大成績的學(xué)生，正是他們讓教師感到自豪與光榮;感謝在平凡工作默默奉獻(xiàn)的學(xué)生，正是他們讓教師學(xué)會(huì)淡泊、從容。每一個(gè)學(xué)生都是老師心中的一首詩，意象雕刻在教師的腦海，詩句盤旋在老師耳邊，詩魂豐盈教師的大腦。每一個(gè)學(xué)生都有無限的可能，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)成為時(shí)代樂章中的精彩音符。每當(dāng)老師收到學(xué)生的祝福，那感覺比喝蜜還甜;每當(dāng)看到學(xué)生的成功，那感覺比自己成功還振奮。教師的偉大在學(xué)生的事業(yè)中，教師的成功在學(xué)生的勝利中。每一個(gè)學(xué)生都是一首詩，組成詩集，成為老師人生的精神財(cái)富寶庫。教師感謝教過的所有學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生的畢業(yè)遠(yuǎn)去，都讓教師的心靈飛向遠(yuǎn)方，都是讓教師的胸懷更加遼闊。師路長長，學(xué)生事業(yè)閃光。

　　每位老師都是一幅畫，是歷史奔騰中的精彩畫卷;每個(gè)學(xué)生都是一首詩，是文明流動(dòng)中的美麗浪花。感恩教過我們的所有老師，感謝接受教育的每個(gè)學(xué)生，愛的雙向奔赴，文明的相互激勵(lì)，托起人類社會(huì)最純潔的師生情誼，站起時(shí)代文明最純凈的豐碑。