苗鳳軍：中學(xué)因欠費(fèi)停課，其問(wèn)題不是管中窺豹

　　作者：苗鳳軍 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　1月12日上午，有網(wǎng)友在社交平臺(tái)發(fā)布信息稱(chēng)，陜西師范大學(xué)楊凌實(shí)驗(yàn)中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“陜師大楊凌實(shí)驗(yàn)中學(xué)”)因欠費(fèi)被停電，無(wú)法進(jìn)行正常教學(xué)，學(xué)校因此發(fā)布緊急通知，要求學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校接孩子回家。事件發(fā)生后，有學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)該校“欠費(fèi)停電致學(xué)生停課”一事表示難以接受。(2024年1月12日新黃河)

　　陜西師范大學(xué)楊凌實(shí)驗(yàn)中學(xué)因欠費(fèi)被停電導(dǎo)致學(xué)生停課，學(xué)生被家長(zhǎng)無(wú)奈地接回家去，事件出現(xiàn)讓外界百姓很不理解，覺(jué)得學(xué)校怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的事件呢?平時(shí)學(xué)校不是向?qū)W生收取費(fèi)用嗎?怎么會(huì)尷尬的連電費(fèi)都交不起了，平時(shí)學(xué)校收費(fèi)都用哪里了?

　　中學(xué)欠電費(fèi)學(xué)生停課，外界百姓不了解對(duì)其質(zhì)疑，可以理解，畢竟普通百姓根本不了解中學(xué)電費(fèi)的來(lái)源，很多情況下，學(xué)校的電費(fèi)也應(yīng)該是上級(jí)財(cái)政撥款，如果上級(jí)財(cái)政緊張，僅憑中學(xué)墊付，很有可能造成資金緊張。在當(dāng)今時(shí)代，部分地區(qū)政府部門(mén)財(cái)政緊張，尤其是縣區(qū)級(jí)財(cái)政緊張已經(jīng)成了普遍現(xiàn)象，財(cái)政資金緊張，不用說(shuō)是電費(fèi)撥付不及時(shí)，或許連工作人員的基本工資都不能保證及時(shí)開(kāi)。中學(xué)交不起電費(fèi)，電力所給停電了，不一定只欠一個(gè)月的電費(fèi)，畢竟學(xué)校是特殊單位，在很大程度下，電力所對(duì)于機(jī)關(guān)單位的欠費(fèi)行為一般情況下能夠做到手下留情，如今對(duì)楊凌實(shí)驗(yàn)中學(xué)欠電費(fèi)行為采取了停電措施，學(xué)校欠電費(fèi)未必是一個(gè)月。

　　楊凌實(shí)驗(yàn)中學(xué)因?yàn)榍冯娰M(fèi)停電導(dǎo)致停課，這一事件說(shuō)明了地方財(cái)政已經(jīng)到了捉襟見(jiàn)肘的緊迫程度，中學(xué)如此，其他政府部門(mén)機(jī)關(guān)單位亦應(yīng)如此。在解決這一問(wèn)題上，對(duì)于地方政府領(lǐng)導(dǎo)考驗(yàn)很大，即便是今天已經(jīng)恢復(fù)停電了，但是問(wèn)題如果不能從根本上解決，未來(lái)?xiàng)盍柚袑W(xué)還會(huì)停電的，而且或許政府部門(mén)機(jī)關(guān)單位在財(cái)務(wù)落實(shí)“三保”都很困難。楊凌實(shí)驗(yàn)中學(xué)所存在的問(wèn)題，豈只是未來(lái)它一個(gè)單位所要面對(duì)的。

　　2024年迎來(lái)新年，新年要有新發(fā)展，希望楊凌中學(xué)所在的地方政府，能夠認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展自身所存在的短板，在2024年努力謀事干事，大力推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，只有通過(guò)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)新的增長(zhǎng)，才能夠從根本上解決大問(wèn)題，才能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的穩(wěn)中有進(jìn)。