葉金福：家長(zhǎng)千萬別做掃興式父母

　　作者：葉金福 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　這段時(shí)間，“掃興式父母”多次成為社交網(wǎng)絡(luò)上的熱議話題。以知乎為例，“為什么父母總是很‘掃興’”的話題擁有1112萬人次的瀏覽量和1109個(gè)回答，而“做一個(gè)掃興式父母，對(duì)孩子傷害大還是教育意義大”這一話題更是登上熱搜榜第三。(12月26日《現(xiàn)代金報(bào)》)

　　“掃興式父母”是指當(dāng)孩子懷著愉悅的心情，充滿期待地與父母分享時(shí)，父母卻總能一盆冷水把孩子潑個(gè)“透心涼”，久而久之，許多孩子不再主動(dòng)與父母分享、交流，甚至成為父母口中那個(gè)“冷漠”“孤僻”的孩子。

　　在我們的實(shí)際生活中，一些父母之所以會(huì)成為孩子眼中的“掃興式父母”，就是因?yàn)椴簧偌议L(zhǎng)動(dòng)輒對(duì)孩子給予無情的打壓和否定，不是語言上的“刻薄”，就是行動(dòng)上的“無情”。比如：新聞中的李濤，畢業(yè)后選擇回寧波工作，本以為父母會(huì)很滿意、很開心，結(jié)果父母的一句“有什么可高興的，肯定是同一批面試的人太差，才讓你進(jìn)去的”，讓李濤一下被貶得心里拔涼拔涼的。再如：新聞中的張靜波，她也是一位“掃興式父母”，她一直認(rèn)為孩子做得好是應(yīng)該的，做得差就應(yīng)該批評(píng)，對(duì)孩子表?yè)P(yáng)多了就會(huì)驕傲，因而從小就對(duì)孩子予以打壓和否定，結(jié)果導(dǎo)致母女間留下很深的隔閡。

　　以上這兩個(gè)事例，無不告訴我們的家長(zhǎng)，千萬別做“掃興式父母”，否則，既不利于父母和孩子之間的溝通和交流，更不利于孩子的健康成長(zhǎng)。

　　那么，家長(zhǎng)該如何避免成為“掃興式父母”呢?筆者以為，還需做好以下幾點(diǎn)：

　　首先，變掃興語言為正向語言。 “掃興式父母”的口頭禪往往會(huì)以打壓和否定為主，但長(zhǎng)期的打壓與否定容易導(dǎo)致孩子陷入“習(xí)得性無助”——這是積極心理學(xué)之父馬丁·賽里格曼的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，即因重復(fù)的失敗或懲罰，而造成的聽任擺布、放棄努力的心態(tài)。因此，家長(zhǎng)們可以嘗試正能量、激勵(lì)性的口頭禪。這樣，不但可以讓親子間的交流不再“掃興”，也可以通過提供正向反饋來提升孩子的自信心，鼓勵(lì)孩子勇敢挑戰(zhàn)自我。

　　其次，提早預(yù)判并尊重孩子的情緒?，F(xiàn)在的孩子自我意識(shí)覺醒早，小學(xué)三四年級(jí)的孩子都已經(jīng)普遍開始擁有自己的想法了，思想逐漸開始獨(dú)立的他們也渴望被尊重，“掃興式”的交流自然容易讓他們產(chǎn)生反感、抵觸的情緒。即便在良好的家庭氛圍里，家長(zhǎng)也應(yīng)盡量讓孩子暢所欲言，而家長(zhǎng)自己不能隨心所欲，想說什么就說什么。因此，在和孩子交流時(shí)，要“蹲下來”和孩子平等交流，把他們當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體看待。比如孩子分享了遇到的困難，家長(zhǎng)可嘗試與孩子一起討論解決方案，讓他們像成人一樣參與決策，從而感受到家長(zhǎng)對(duì)孩子的一種尊重。

　　再次，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)分離自己的社會(huì)身份與家庭身份。許多家長(zhǎng)在外面是警察、教師甚至是單位的領(lǐng)導(dǎo)，回到家中不知道或難以擺脫社會(huì)角色的束縛，把家庭變成了另一個(gè)職場(chǎng)，這無疑會(huì)讓孩子覺得壓抑、無助。因此，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)將自己的社會(huì)身份和家庭身份區(qū)分開來，在外當(dāng)職場(chǎng)精英，在家只當(dāng)父母親。

　　最后，家長(zhǎng)要提高認(rèn)知，保持好事業(yè)與家庭的平衡，學(xué)習(xí)心理學(xué)，穩(wěn)定自己的情緒，才能更好地面對(duì)家教中的挑戰(zhàn)，構(gòu)建孩子的有效支持系統(tǒng)，和孩子一起成長(zhǎng)。

　　相信，只要每一位家長(zhǎng)都能平等地對(duì)待自己的孩子，多些鼓勵(lì)，少些否定，多些表?yè)P(yáng)，少些打壓，不做“掃興式父母”，就一定能有效化解與孩子之間的隔閡，從而既成為孩子健康、快樂成長(zhǎng)道路上的“引路人”“知心人”，更成為孩子眼中的一名優(yōu)秀父母。