殷建光：教育改革百花齊放 教育質(zhì)量蒸蒸日上

　　作者：殷建光 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　教育是國之大計、黨之大計。當今時代，人才是第一資源，科技是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是第一動力，這“三個第一”都離不開教育，教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程。2023年，我國教育事業(yè)再上新臺階。中國教育改革的浪潮洶涌澎湃，猶如一場盛大的交響樂，奏響了教育強國的新篇章。教育改革百花齊放，教育質(zhì)量蒸蒸日上。

　　大學教育改革奔騰向前。大學教育是國家教育的名片，一年來，大學教育改革奔騰向前，碩果累累。2023年越來越多的地區(qū)采用了新高考模式，高考選拔更加公平、科學、精準。教育部等五部門印發(fā)《普通高等教育學科專業(yè)設置調(diào)整優(yōu)化改革方案》，提出到2025年，優(yōu)化調(diào)整高校20%左右學科專業(yè)布點，新設一批適應新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的學科專業(yè)，淘汰不適應經(jīng)濟社會發(fā)展的學科專業(yè)，大學專業(yè)教育與時俱進，順勢而為。推動體教融合落地見效，在第三十一屆世界大學生夏季運動會，取得了我國參加世界大學生運動會(以下簡稱大運會)的歷史最好成績?！吨腥A人民共和國學位法(草案)》提請十四屆全國人大常委會第五次會議審議，進一步規(guī)范了學位授予權(quán)審批行為，確保學位授予質(zhì)量;等等。大學教育改革如火如荼，釋放發(fā)展力量，為高等教育質(zhì)量保駕護航，培養(yǎng)更多高質(zhì)量人才。

　　基礎教育改革內(nèi)容豐盈?；A教育是國家教育的根基，是公民素質(zhì)的保障。一年來，我國基礎教育改革內(nèi)容充盈，精彩紛呈。教育部等18部門聯(lián)合印發(fā)《關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》在教育“雙減”中做好科學教育加法的各項措施全面落地，中小學科學教育體系更加完善。國家優(yōu)秀中小學教師培養(yǎng)計劃正式啟動實施，計劃支持“雙一流”建設高校為中小學培養(yǎng)研究生層次優(yōu)秀教師，首批試點支持30所高校承擔培養(yǎng)任務。2023年，“中學生英才計劃”實施范圍進一步拓展，培養(yǎng)高校增至58所，覆蓋25個城市，計劃培養(yǎng)1700余名品學兼優(yōu)、學有余力的中學生。印發(fā)的《關于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務體系的意見》提出，加強義務教育階段特殊教育學校建設和普通學校隨班就讀工作，基礎教育，一個都不落下。等等。一年來，基礎教育改革，內(nèi)容充盈，五彩繽紛，受到師生歡迎，群眾認同。

　　家庭教育、智慧教育改革昂首闊步。教育是一個綜合工程，關系到方方面面，與生活，與時代融合。印發(fā)《關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》，對《家庭教育指導師國家職業(yè)技能標準》等66個國家職業(yè)標準進行公示征求意見，“家庭教育的教育”正在成為我國基本公共服務體系的一部分。2022年3月，國家智慧教育公共服務平臺正式上線，平臺一期項目包括國家中小學智慧教育平臺、國家高等教育智慧教育平臺等，對于基礎教育、家庭教育等教育類型，該平臺也提供了大量資源，無論是教師、學生還是家長，都可以在平臺上“各取所需”。家庭教育日益受到重視，智慧教育全程全面，中國教育力量更加強大。

　　時代召喚，人民希望。教育興則國家興，教育強則國家強。問渠那得清如許，為有源頭活水來。中國教育改革就像是一股清泉，為教育事業(yè)注入了新的活力。從課程設置的調(diào)整到教學方法的創(chuàng)新，從考試制度的改革到評價體系的完善，每一個環(huán)節(jié)都在追求著更高質(zhì)量的教育。一年來，中國教育在高質(zhì)量發(fā)展征程，改革奔騰，百花齊放，碩果飄香?？茖W教育工作持續(xù)推進，為學生的科學夢想插上翅膀;學位管理體制不斷完善，學位授予質(zhì)量得到保障;國家智慧教育公共服務平臺為數(shù)字教育變革提供有益經(jīng)驗，助力中西部教育質(zhì)量全面提升，等等。建設教育強國、以中國式教育現(xiàn)代化助推強國建設、民族復興，中國教育澎湃向前。