代曼：考研試題疑似泄露 誠(chéng)信還需更加深入人心

　　作者：代曼  稿源：時(shí)評(píng)界  編輯：洪小兵

　　西南大學(xué)考研試題疑似泄露，校方通報(bào)：已成立調(diào)查組。（11月24日澎湃新聞網(wǎng)）

　　且不說調(diào)查結(jié)果如何，單是“疑似”二字就已經(jīng)觸動(dòng)了很多人的神經(jīng)，寒了很多學(xué)生和家長(zhǎng)的心。校園是各種考試最多的地方，學(xué)生是參加考試最多的群體。寒窗苦讀，公平是最起碼的尊重。

　　《刑法修正案（九）》明確規(guī)定：“在法律規(guī)定的國(guó)家考試中，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。為他人實(shí)施前款犯罪提供作弊器材或者其他幫助的，依照前款的規(guī)定處罰。為實(shí)施考試作弊行為，向他人非法出售或者提供第一款規(guī)定的考試的試題、答案的，依照第一款的規(guī)定處罰。代替他人或者讓他人代替自己參加第一款規(guī)定的考試的，處拘役或者管制，并處或者單處罰金。”

　　筆者認(rèn)為，維護(hù)考試公平，除了法律，誠(chéng)信還需更加深入人心。

　　一是學(xué)校。一方面，學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試教育，將誠(chéng)信這一道德層面的約束與法律層面的約束結(jié)合起來進(jìn)行宣傳教育，培養(yǎng)良好風(fēng)氣，著力打造公平、公正、文明、誠(chéng)信的校園環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生走正道、靠實(shí)力，摒棄僥幸心理，放棄以身試法。另一方面，學(xué)校作為組織考試的主體，應(yīng)肩負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任，加大約束教育、管理和處罰力度，明文規(guī)定“斷其后路”，無(wú)論是學(xué)生還是教職人員，舞弊行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，記入個(gè)人誠(chéng)信檔案，視情節(jié)輕重給予處分、開除等不同程度的處理，加大違規(guī)操作的風(fēng)險(xiǎn)和成本。二是家長(zhǎng)。在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也要花心思下力氣加強(qiáng)與孩子的溝通，引導(dǎo)孩子形成良好的行為習(xí)慣，幫助孩子健全人格，教給孩子明辨是非，培養(yǎng)孩子成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，避免孩子淪為違法亂紀(jì)分子的幫兇。三是社會(huì)。社會(huì)各界要共同努力，大力宣傳法律法規(guī)，積極傳播正能量，用心培育誠(chéng)信土壤，合力打造一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信可貴、弄虛作假可恥的大環(huán)境，讓投機(jī)倒把、違法亂紀(jì)者如過街老鼠人人喊打。當(dāng)然，作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)知識(shí)、快速成長(zhǎng)的同時(shí)，要注重自身素質(zhì)的全面提高，自覺增強(qiáng)抵制誘惑的能力，堅(jiān)決與違法違紀(jì)行為劃清界限，對(duì)自己負(fù)責(zé)，讓學(xué)校和家長(zhǎng)放心。

　　無(wú)論是莘莘學(xué)子，還是家長(zhǎng)、教職人員等，作為公民，從我做起，守住基本道德規(guī)范，讓誠(chéng)信蔚然成風(fēng)。