“視力納入體質(zhì)健康檢測”還需跟進(jìn)“防控機制”
[導(dǎo)讀] 其一,防控作業(yè)量過多。在校學(xué)生,尤其是中小學(xué)生,由于受升學(xué)指揮棒的“影響”,學(xué)生幾乎整天“泡”在題海中,絕大部分學(xué)生除了在校有做不完的作業(yè)之外,回到家中還有做不完的作...
作者:廖衛(wèi)芳 稿源:時評界 編輯:洪小兵
10月15日至11月8日,北京市5.2萬中小學(xué)生將進(jìn)行體質(zhì)健康監(jiān)測,視力指標(biāo)將作為“成績”,首次被要求采集上報。小學(xué)將體質(zhì)健康測試情況列入學(xué)生成長記錄或素質(zhì)報告書,初中以上學(xué)校列入學(xué)生檔案,作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價和學(xué)業(yè)水平考試的重要指標(biāo)和內(nèi)容。高等學(xué)校要將體質(zhì)健康測試情況作為學(xué)生評優(yōu)評先、畢業(yè)考核的重要依據(jù)。各區(qū)教委要將學(xué)生體質(zhì)健康狀況作為評價學(xué)校教育質(zhì)量的重要指標(biāo)。(9月26日《檢察日報》)
近年來,我國兒童青少年近視發(fā)生率呈上升趨勢,近視率一直“居高不下”,在校園里,“小眼鏡”隨處可見。近視已成為影響兒童青少年“眼健康”的重大公共衛(wèi)生問題。
根據(jù)監(jiān)測發(fā)現(xiàn),我國學(xué)生近視相關(guān)危害因素廣泛存在。比如,67%的學(xué)生每天戶外活動時間不足兩個小時,29%的學(xué)生僅有一個小時。73%的學(xué)生每天睡眠時間不達(dá)標(biāo),課后作業(yè)時間和持續(xù)近距離用眼時間過長,不科學(xué)使用電子產(chǎn)品等不良用眼行為普遍存在。
2016年11月,國家衛(wèi)計委、教育部、國家體育總局聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強兒童青少年近視防控工作的指導(dǎo)意見》,要求加強兒童青少年近視防控工作;2018年8月30日,教育部、國家衛(wèi)健委等八部門聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實施方案》,出臺了一系列為兒童和青少年“護(hù)眼”的硬措施,將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質(zhì)健康狀況納入政府績效考核。此次,教育部、國家衛(wèi)生健康委與北京等22省份首批簽訂《全面加強兒童青少年近視防控工作責(zé)任書》,要求力爭兒童青少年總體近視率每年下降0.5%以上??梢?,“小眼鏡”問題已引起有關(guān)部門的高度重視。
此次,北京明確把“視力納入體質(zhì)健康檢測”,這無疑值得點贊,值得提倡,更值得推廣。但筆者以為,“視力納入體質(zhì)健康檢測”還需跟進(jìn)“防控機制”。
其一,防控作業(yè)量過多。在校學(xué)生,尤其是中小學(xué)生,由于受升學(xué)指揮棒的“影響”,學(xué)生幾乎整天“泡”在題海中,絕大部分學(xué)生除了在校有做不完的作業(yè)之外,回到家中還有做不完的作業(yè),一些學(xué)生甚至到晚上十一二點鐘還“埋”在題海中。如此日復(fù)一日,年復(fù)一年,學(xué)生的“小眼睛”不知要背負(fù)多少“沉重的壓力”,“小眼睛”能不近視嗎?
其二,防控電子產(chǎn)品使用過多。眼下,正值互聯(lián)網(wǎng)時代,智能手機、電腦等電子產(chǎn)品應(yīng)有盡有。尤其是廣大學(xué)生,由于自控能力較弱、好奇心較強,往往一“粘”上手機、電腦等電子產(chǎn)品就會“愛不釋手”。一些老師和家長雖然采取種種辦法限制孩子玩手機、玩電腦,但很多學(xué)生還是“想方設(shè)法”偷摸著玩手機、玩電腦。時間久了,“小眼睛”自然也就近視了。
因此,筆者以為,關(guān)愛和呵護(hù)“小眼鏡”,除了把“視力納入體質(zhì)健康檢測”之外,更重要的是要切實從“減輕作業(yè)量”和“減少使用電子產(chǎn)品”入手,讓孩子多參加一些戶外運動、多睡一會兒覺,從而真正化解“小眼鏡”近視率“居高不下”的困境,還兒童和青少年一雙明亮、健康的“眼睛”。
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