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馮爽：檢視問題不能老說“學(xué)習(xí)不夠”

2019-10-30 16:54:15　【oc3-line.com】 來源：時(shí)評(píng)界　有0人發(fā)表了看法
[導(dǎo)讀]　　筆者認(rèn)為，“學(xué)無止境”是一種奮進(jìn)不息的積極態(tài)度，不應(yīng)成為不思進(jìn)取“學(xué)習(xí)不夠”的消極理由。的確，知識(shí)門類繁多，無法全部學(xué)懂弄通，但我們可以根據(jù)實(shí)際需要而重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些知識(shí)...
　　作者：馮爽  稿源：時(shí)評(píng)界  編輯：洪小兵
　　當(dāng)前，在“不忘初心，牢記使命”主題教育檢視問題中，很多干部一說到問題，就是“學(xué)習(xí)不夠”，畢竟“學(xué)無止境”。
　　筆者認(rèn)為，“學(xué)無止境”是一種奮進(jìn)不息的積極態(tài)度，不應(yīng)成為不思進(jìn)取“學(xué)習(xí)不夠”的消極理由。的確，知識(shí)門類繁多，無法全部學(xué)懂弄通，但我們可以根據(jù)實(shí)際需要而重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些知識(shí)。1974年，時(shí)任梁家河大隊(duì)黨支部書記習(xí)近平為了解決農(nóng)村能源老大難問題，親自到四川學(xué)習(xí)沼氣技術(shù)并推廣，讓全大隊(duì)都點(diǎn)上了沼氣燈，吃上沼氣熱飯，轟動(dòng)全縣，成為陜西省辦沼氣的樣板?？梢姡攸c(diǎn)掌握當(dāng)前需要的知識(shí)，可以解決一些實(shí)際問題。有難題解決不了時(shí)，我們感嘆書到用時(shí)方恨少，殊不知，是平日在書本上用的時(shí)間就很少。大家平時(shí)工作忙、加班多，需要靈活學(xué)習(xí)方式方法，工作中也是可以學(xué)習(xí)的。在走訪調(diào)研中向基層干部群眾問需問計(jì)，在加班加點(diǎn)后及時(shí)總結(jié)前期工作得與失，在具體問題中分析發(fā)現(xiàn)解決的辦法……。把工作和學(xué)習(xí)更好地結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，哪怕問題太難無法解決，會(huì)有收獲，就有提高。
　　“學(xué)習(xí)不夠”是一個(gè)問題，但不能一說問題就“學(xué)習(xí)不夠”，這是在逃避問題。我們應(yīng)該根據(jù)工作實(shí)際需要，明確學(xué)習(xí)方向，像習(xí)總書記那樣，不忘初心，勇于學(xué)習(xí)，牢記使命，不斷進(jìn)取。
 

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