張東升：防止未成年沉迷網絡，我們該做些什么

　　作者：張東升  稿源：時評界  編輯：洪小兵
　　日前，《教育部等六部門關于聯合開展未成年人網絡環(huán)境專項治理行動的通知》（下稱《通知》）下發(fā)?！锻ㄖ分赋?，此次專項治理行動中將集中整治未成年人沉迷網絡問題，加大對“飯圈”“黑界”“祖安文化”等涉及未成年人不良網絡社交行為和現象的治理力度，重點整治學習教育類網站平臺和其他網站的網課學習版塊推送網絡游戲、低俗小說、娛樂直播等與學習無關的信息問題。（澎湃新聞8月26日）
　　我國著名素質教育專家陶宏曾經說過：“不良網絡游戲對未成年人的影響，無異于花兒在成長的季節(jié)遇上毒針。”
　　近些年隨著網絡的不斷發(fā)展，各種所謂的“飯圈”“黑界”“祖安文化”隨著而來，嚴重影響了未成年人的身心健康。主要表現有：長時間的沉迷網絡，會對未成年視力造成不可逆的毀滅性的傷害，失去與人的交往能力，使社交圈越來越小，自斷前程，同時還會使未成年人失去鍛煉時間，身體長期處于亞健康狀態(tài)，影響身體健康。
　　要解決此問題，我認為不是某一個人的責任，而是靠國家、企業(yè)、學校、家長的共同努力。從國家角度來說，還需加大對不良網絡游戲、低俗網絡文化的整治力度，相關管理部門還應該采取一些切實可行的具體舉措，進一步規(guī)范未成年網絡使用，逐漸建立未成年人網絡保護的體制機制，同時還需加強對網絡企業(yè)的監(jiān)管力度，加大信息內容審核力度，及時屏蔽有害信息，直接拒絕有害信息對未成年人的侵害；從網絡企業(yè)角度來說，企業(yè)要增強社會責任感，自覺遵守國家法律法規(guī)，加強對不良信息的審查力度，不斷完善未成年人防沉迷系統，從源頭控制不良信息對未成年人的侵害；從學校角度來說，全國各地中小學需要不定期全面排查中小學生使用網絡情況，重點排查學生沉迷網絡游戲等問題，發(fā)現問題及時教育引導，定期通過課堂教學、案例教學等多種形式開展未成年人網絡自我保護專題教育，引導學生科學、合理使用網絡，增強對網絡暴力、不良網絡游戲等的識別能力，有效提高未成年人網絡安全意識，從主觀上防止未成年人沉迷網絡；從家長的角度來說，如果家長自己就是“手機控”“網絡控”，那么也別指望孩子管住自己，甚至一些家長長期忙于工作，直接給孩子一部手機，讓孩子自己玩，結果導致孩子沉迷網絡。我們家長要以身作則，放下手機，多些陪伴，多些互動，引導未成年人理性上網，從根本上預防和制止未成年人沉迷網絡。