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李明慧:以法筑基,讓愛(ài)國(guó)主義教育落地生根

2023-12-27 11:16:15 oc3-line.com 來(lái)源:時(shí)評(píng)界 有0人發(fā)表了看法
[導(dǎo)讀]  愛(ài)國(guó)從來(lái)不是說(shuō)說(shuō)而已,是熾熱的情感,更是切實(shí)的行動(dòng)。當(dāng)亞運(yùn)會(huì)中國(guó)選手陳佳鵬,在日本選手足足領(lǐng)先兩米遠(yuǎn)的情況下,奮力直追,逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)局奪得金牌時(shí),愛(ài)國(guó)是運(yùn)動(dòng)健兒內(nèi)心為國(guó)爭(zhēng)光...

  作者:李明慧 稿源:時(shí)評(píng)界 編輯:洪小兵

  今年10月24日,十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議審議通過(guò)了愛(ài)國(guó)主義教育法,該法將于2024年1月1日生效實(shí)施。

  愛(ài)國(guó)從來(lái)不是說(shuō)說(shuō)而已,是熾熱的情感,更是切實(shí)的行動(dòng)。當(dāng)亞運(yùn)會(huì)中國(guó)選手陳佳鵬,在日本選手足足領(lǐng)先兩米遠(yuǎn)的情況下,奮力直追,逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)局奪得金牌時(shí),愛(ài)國(guó)是運(yùn)動(dòng)健兒內(nèi)心為國(guó)爭(zhēng)光、激發(fā)潛能的召喚;當(dāng)邊防戰(zhàn)士面對(duì)外軍公然違背共識(shí),越線挑釁時(shí),他們不畏犧牲,誓死衛(wèi)邊,愛(ài)國(guó)是寸步不讓的堅(jiān)定與忠誠(chéng)。當(dāng)小伙發(fā)現(xiàn)外籍偷捕魚(yú)船對(duì)其喊話無(wú)果,“搖人”中國(guó)海警時(shí),愛(ài)國(guó)是國(guó)之利益,必須捍衛(wèi)的自覺(jué)與擔(dān)當(dāng)……

  無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在,有太多的愛(ài)國(guó)者用如此深刻雋永的情懷感動(dòng)著我們,教化著我們。一個(gè)有凝聚力、戰(zhàn)斗力、發(fā)展力的國(guó)家和社會(huì),定然是在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新、在核心價(jià)值的普遍認(rèn)同、在同心同力的行為氛圍里進(jìn)步的。愛(ài)國(guó),是本分,是職責(zé),是每一個(gè)中國(guó)人骨子里的價(jià)值基因。如今愛(ài)國(guó)主義教育的相關(guān)要求、詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)等以法律的形式確定下來(lái),以法治方式推動(dòng)和保障新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育,對(duì)于振奮民族精神、凝聚人民力量具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。

  此次愛(ài)國(guó)主義教育入法,是要求愛(ài)國(guó)主義教育不僅要廣泛,更要深刻。作為社會(huì)價(jià)值層面的“根基所在”,以法律紅線規(guī)范愛(ài)國(guó)主義教育,明確“可為”和“不可為”,是將愛(ài)國(guó)主義教育做深、做真、做實(shí)、做久的工作導(dǎo)向的深刻詮釋。

  愛(ài)國(guó)主義教育要“實(shí)打?qū)?rdquo;,絕不是空中樓閣,更不能只活在口號(hào)里,而是潛移默化在人民群眾的言行之中。一方面,在性質(zhì)層面上要明白,愛(ài)國(guó)主義教育絕不抽象,與我國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、國(guó)情現(xiàn)狀、發(fā)展需要、國(guó)家安全緊密相連,是培基固本、治國(guó)安邦的關(guān)鍵所在。另一方面,在具體工作的開(kāi)展中,愛(ài)國(guó)主義教育也絕不能浮躁敷衍,蜻蜓點(diǎn)水,而是要真正地統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),聯(lián)動(dòng)社會(huì)各界,形成制度化、長(zhǎng)效化的工作機(jī)制,整合各類愛(ài)國(guó)主義教育資源,在針對(duì)不同群體特點(diǎn),系統(tǒng)性、廣泛性、參與性地開(kāi)展工作。

  愛(ài)國(guó)主義教育更要立足時(shí)間維度,以歷史性、時(shí)代性的視角長(zhǎng)遠(yuǎn)考量,利在千秋,功也不應(yīng)只在當(dāng)下,而是要綿綿用力,積蓄整個(gè)社會(huì)的價(jià)值厚度和精神能量,這樣的民族才能屹立不倒,生生不息。首先,工作開(kāi)展要行穩(wěn),方能致遠(yuǎn)。要著力構(gòu)建完整的愛(ài)國(guó)主義教育體系,建強(qiáng)教育隊(duì)伍,培養(yǎng)專業(yè)人才,積累教育資源,在不同教育階段、不同行業(yè)領(lǐng)域設(shè)計(jì)針對(duì)性的愛(ài)國(guó)主義教育。其次,要有重點(diǎn),注重青少年的愛(ài)國(guó)主義教育,無(wú)論是從社會(huì)發(fā)展需要還是從復(fù)雜意識(shí)形態(tài)局勢(shì)角度來(lái)講,維護(hù)國(guó)家安全,追求民族偉大復(fù)興,青少年是關(guān)鍵所在,及時(shí)、系統(tǒng)、潛移默化地將愛(ài)國(guó)主義教育深植于德智體美勞各個(gè)方面,打牢堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

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