井夫：書皮回歸“老傳統(tǒng)”應成為一種共識

　　開學頭一件事，就是給新課本包書皮，很多人直接從文具店買了現(xiàn)成的塑料書膜或書套。不過，隨著人們環(huán)保、節(jié)約意識的增強，今年有不少家長、孩子重新選擇用舊掛歷、舊畫報、牛皮紙等材料包書皮，正在刮起低碳環(huán)保風。書皮回歸“老傳統(tǒng)”已漸成共識。(9月1日《太原晚報》)

　　一直以來，每到開學季，一拿到老師新發(fā)放的課本，許多家長和孩子要做的第一件事就是給新書“包書皮”。“包書皮”的目的無非就是為了保護新書，不讓新書受污損。

　　記得小時候，每逢老師發(fā)放了新書，筆者也會像其他同學一樣，迫不及待地給新生“包書皮”。在那個年代里，包書皮的材料不是舊報紙、牛皮紙，就是舊掛歷、舊年畫，而且往往都是自己“親手”完成的。“親手”包書皮的過程，不僅是一種精神享受，更是一種動手能力的鍛煉。正因為是自己“親手”完成的，所以對“書皮”十分愛惜，平時都是小心翼翼的，就是生怕弄臟、弄破了書皮和新書。

　　可眼下，隨著社會的發(fā)展，時代的變遷，孩子們的書皮也早已“更新?lián)Q代”了，原先用舊報紙、舊掛歷、舊年畫、牛皮紙的書皮不見了，取而代之的是各種五顏六色的塑料書皮，不但顏色鮮艷，漂亮大方，而且還省時省力，不麻煩，因而深受學生喜愛。

　　但殊不知，塑料書皮危害多多，且不利于環(huán)保。據(jù)報道，有些不合格的塑料書皮含有甲醛和苯，對于兒童的神經系統(tǒng)和體格發(fā)育有著一定的影響。試想，孩子天天手拿塑料書皮的課本，還時不時不洗手就用手拿食物吃，這種含有甲醛和苯的塑料書皮能不影響孩子的身體健康嗎?再則，塑料書皮一旦破了，孩子往往都是一扔了之，加之，塑料難以降解，這就極易造成白色污染，對環(huán)保有百害而無一利?？梢?，塑料書皮對孩子的健康也好，對環(huán)保也罷，都是害處多多。因此，筆者以為，學校老師，包括家長，有必要給孩子補上一堂書皮“禁塑”的環(huán)保教育課。

　　眾所周知，環(huán)保理念必須從小抓起。因此，在中小學生中實行書皮“禁塑”環(huán)保教育，不僅是在中小學生中強化公民生態(tài)環(huán)境意識，倡導勤儉節(jié)約、綠色低碳消費，使中小學生牢固樹立生態(tài)文明理念，把保護生態(tài)、珍惜資源、愛護環(huán)境融入到日常學習生活當中，而且也是積極引導廣大中小學生從我做起、從身邊小事做起，讓勤儉節(jié)約、低碳消費、綠色發(fā)展理念蔚然成風。同時，書皮“禁塑”，回歸使用舊報紙、舊掛歷、舊年畫、牛皮紙的書皮，也是對孩子動手能力的一種鍛煉，一種培養(yǎng)。

　　眼下，不少家長和孩子重新選擇用舊報紙、舊掛歷、舊畫報、牛皮紙等材料包書皮，這無疑值得點贊，值得提倡。希望書皮回歸“老傳統(tǒng)”能成為一種共識，既讓孩子認識到書皮“禁塑”的目的和意義，又讓孩子感知到書皮“禁塑”的多重好處，從而讓孩子們自覺遠離“塑料書皮”，回歸“環(huán)保書皮”。