曹燦輝：最理想的入學年齡是“尊重個性”

　　作者：曹燦輝 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　“我的預產(chǎn)期是9月17日，當時家人也商量，為了娃上學要不要提前剖宮產(chǎn)，猶豫近一個星期還是放棄了。”家長王女士的糾結(jié)并非個案，由于義務教育階段對一年級新生入學年齡的規(guī)定是——當年8月31日(含)前年滿6周歲的兒童。這也造就一個奇怪現(xiàn)象，一些孕婦為了趕在這個時間出生，不惜提前剖腹產(chǎn)。(2月24日《新快報》)

　　為了讓孩子“早”一年入學，母親“搶”時間在8月31日(含)之前剖宮“提前”讓孩子出生。天下父母心真是可憐，只可惜這種人為剖宮“早產(chǎn)”，危害不小。剖宮產(chǎn)新生兒的免疫力弱，影響孩子健康;剖宮產(chǎn)母親產(chǎn)后并發(fā)癥風險比自然分娩要大很多;還會引發(fā)諸如扎堆上學、就醫(yī)、就業(yè)之類社會問題。

　　出現(xiàn)這種現(xiàn)象，都是入學年齡“門檻”惹的禍。小學一年級只招收當年8月31日(含)前年滿6周歲的兒童入學，8月31日以后出生的兒童須等到第二年的9月1日才能入學。

　　2月22日晚，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于做好2017年義務教育招生入學工作的通知》，明確提出就讀一年級兒童的截止出生年月由省級教育行政部門根據(jù)法律規(guī)定和實際情況統(tǒng)籌確定。這就是說，8月31日有可能不再是小學入學鐵定的截止日期了，當年8月31日(含)前沒有年滿6周歲的兒童，有可能能夠就讀小學一年級。

　　小學一年級入學年齡“留空間”，合理合法人性，值得點贊。

　　我國《義務教育法》第十一條：“凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育;條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。”其實，此條款的意思就是說：年滿6周歲的兒童“必須”入小學，這是針對“推遲”和“不入學”的強制規(guī)定;并不針對“提前”入學，沒有規(guī)定“年滿6歲才能入小學”。

　　從生理學角度來說，8月31日(含)以前出生的孩子與晚出生一天的相比，在大腦發(fā)育和適應能力等方面根本沒有什么區(qū)別，前者“能夠”早一年上學，后者不能，道理何在?特別是由于生活水平的提高，如今的孩子在智力、生理、心理等很多方面較之以前都有很大的進步。再加上近些年來父母對孩子早期教育的重視，不少兒童即使沒滿6周歲，也達到了就讀小學一年級的條件。至于一些智力超前的孩子則就更不用說了。

　　只差幾天或一兩個月就要推遲一年再上小學一年級，也是不人性化的，對入學年齡“松綁”，是一種社會進步。

　　法國、澳大利亞兒童入學年齡定為5歲以上;美國兒童入學年齡為5歲至7歲。事實上，我國四川省早就立法規(guī)定，新生入學時間為6歲至7歲，入學年齡也“留空間”。

　　然而，即使小學一年級入學年齡“留空間”，作為一項教育政策，總還是要劃出一個入學年齡“時間區(qū)間”的。如果不消除父母功利觀，不消除父母“望子成龍望女成鳳”“不讓孩子輸在起跑線上”心理，要防止父母“促”孩子上學“搶跑”，消除“剖宮入學”，難度也還是會可想而知的。

　　最理想的入學年齡是“尊重個性”，在省級教育行政部門根據(jù)法律規(guī)定和實際情況劃出的小學一年級入學年齡“時間區(qū)間”內(nèi)，父母根據(jù)孩子的實際情況送孩子入學。這當然需要父母的“覺悟”，但政府均衡教育資源，提前做好學位需求規(guī)劃，改革教育評價和人才錄用體系，打破單一分數(shù)評價，實行多元評價，做好系統(tǒng)性問題改革，則顯得更加重要。