在職中學(xué)教師成功登頂珠峰何以引發(fā)爭議?

　　

　　作者：維揚(yáng)書生   稿源：時(shí)評界   編輯：洪小兵

　　安徽六安一教師花40多天登珠峰被關(guān)注，不少網(wǎng)友質(zhì)疑他每天花大量時(shí)間在鍛煉上是否能保證本職，40多天的假怎么請的。其單位稱請的公休和事假，若工作違規(guī)會(huì)盡管理職責(zé)。(5月22日澎湃新聞)

　　登頂珠峰，對于大部分登山愛好者以及運(yùn)動(dòng)愛好者來說都是值得一輩子炫耀的事情，畢竟就目前來說，登頂珠峰難度大，全國也沒有多少人成功登頂珠峰，所以能夠成功登頂珠峰，對個(gè)人來說也是一件值得慶祝和紀(jì)念的事情。但是，近日登山愛好者張利和在成功登頂珠峰后，卻引來不小的爭議。

　　爭議的焦點(diǎn)是張利和是安徽省六安一中一名在職數(shù)學(xué)教師!張利和在今年4月5日就從六安出發(fā)，準(zhǔn)備登峰的工作，在5月18日成功登頂珠峰，從4月5日到5月18日，有近一個(gè)半月時(shí)間。人們不禁要問：作為一名在職中學(xué)教師，現(xiàn)在還沒有放寒暑假，張利和難道不用在學(xué)校上課嗎?在本該在學(xué)校正常教學(xué)的時(shí)間，花費(fèi)一個(gè)半月時(shí)間去登頂珠峰符合相關(guān)規(guī)定嗎?而安徽省六安一中作為安徽省級(jí)示范高中，教師的工作壓力肯定很大，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，每個(gè)教師上課負(fù)擔(dān)都會(huì)很重。就算張利和可以請假，學(xué)校怎么就直接批了一個(gè)半月的長假呢?加之他登頂珠峰后，還需要一段時(shí)間休整，這么長的假也會(huì)批準(zhǔn)嗎?

　　網(wǎng)友的質(zhì)疑確實(shí)不無道理。身為省重點(diǎn)中學(xué)的在職數(shù)學(xué)教師，一兩個(gè)月脫崗去登珠峰，當(dāng)然不正常，但這里面有一個(gè)特殊情況，即作為六安一中數(shù)學(xué)教師的張利和，現(xiàn)在的身份是六安教育科學(xué)研究院數(shù)學(xué)教研員，也就是說，張利和的人事關(guān)系在六安一中，人被借調(diào)到教育局教科院工作，而作為教科院教研員，無需像普通教師一樣承擔(dān)具體教學(xué)任務(wù)，無需備課、上課、批改作業(yè)，教研員崗位比起中學(xué)一線教師當(dāng)然要輕松百倍千倍，這樣，張利和就有請公休假和事假的可能。如果張利和還在六安一中做教師，要丟下手上的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，請假幾十天外出登山，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大概率不會(huì)批準(zhǔn)。因?yàn)槌梢粌蓚€(gè)月不上課，即便學(xué)校能抽出人手為他代課，中途換人，學(xué)生和家長也不會(huì)答應(yīng)。加之按照現(xiàn)行的管理規(guī)定，除非請病假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)批準(zhǔn)教師一兩個(gè)月的長假。

　　有網(wǎng)友得知張利和是在職教師后質(zhì)疑：“難道老師不用上課嗎?”事實(shí)上，張利和作為教研員，確實(shí)不用上課，作為教研員，外出只要向教科院領(lǐng)導(dǎo)請假即可。

　　有報(bào)道稱，張利和今年已經(jīng)51歲了，在教育系統(tǒng)也算老教師了，現(xiàn)在借調(diào)到教科院擔(dān)任數(shù)學(xué)教研員，不在一線教學(xué)崗位了，工作也輕松許多。即便如此，身為公職人員，在正常上班時(shí)間成一兩個(gè)月請假外出登山，顯然是不妥當(dāng)?shù)?，這跟公職人員尸位素餐吃空餉有什么區(qū)別?就算教研員無需上課，難道就沒有具體教研任務(wù)嗎?在職人員，當(dāng)然以本職工作為重，他每天花大量時(shí)間在鍛煉上，對本職工作肯定會(huì)有影響，而教科院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)他40多天外出，是不是符合有關(guān)制度規(guī)定?請六安市教育主管部門第一時(shí)間介入調(diào)查，給廣大網(wǎng)友一個(gè)合理的交代。