張洪泉：“女大學(xué)生畢業(yè)賣豬肉”是一次正常就業(yè)

　　作者：張洪泉 稿源：時評界 編輯：時小川

　　大學(xué)畢業(yè)在即，市場營銷專業(yè)學(xué)生黎虹面試過許多工作，也做過投資顧問、銷售代表的實(shí)習(xí)生。令同學(xué)和家人都沒想到的是，她最后竟選擇了一個“賣肉”的企業(yè)。作為本科生出現(xiàn)在這里，并不稀罕，但還是令很多教官老師刮目相看，“明明可以靠臉、靠學(xué)歷吃飯”，卻最終學(xué)起賣豬肉。不管怎么說，“賣豬肉”與“高材生”之間，主觀上還是難以對等聯(lián)系起來的。(信息時報4月16日)

　　最近一些年，家長和社會談?wù)摯髮W(xué)生就業(yè)問題，一個現(xiàn)象就是干什么工作才更值得。在大學(xué)進(jìn)入“普及教育”階段的今天，其實(shí)大學(xué)生做什么工作都是正常就業(yè)，沒什么高低貴賤，或許能成為產(chǎn)業(yè)大亨。

　　上個世紀(jì)八十年代，我上初中的時候，學(xué)習(xí)好的可以直接考“小中專”，隨后直接就業(yè)，現(xiàn)在很多從政的“小中專”，已經(jīng)做到了處級或者副廳;而我們這些學(xué)習(xí)差的要再讀高中三年后，大學(xué)上2-5年不等，目前也有一些做到了處級或副廳。時間和社會好像給人開了一個玩笑，當(dāng)我們再回憶討論哪個階段更好時，好像已經(jīng)沒有太大意義。

　　社會人才需求和國家教育方針、教育能力相匹配的。上個世紀(jì)恢復(fù)高考到九十年代中期，國家采取的是“精英教育模式”;從上個世界90年代中期開始到現(xiàn)在，已經(jīng)是“普及教育模式”。從歷年的高考升學(xué)率來看，1977年的錄取率為7.7%，據(jù)教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2015年全國高考錄取率為74.3%，和2014年基本持平?；謴?fù)高考39年，錄取率增長15倍。當(dāng)前，即便是沒有考上大學(xué)的，也可以上個高職后就業(yè)，已經(jīng)沒有上大學(xué)就是高材生一說。

　　這些年來，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，就業(yè)做公務(wù)員，做金融上市企業(yè)，還是加工企業(yè)當(dāng)工人，普通人員的收入差別已經(jīng)不是那么大。相反，很多大學(xué)生畢業(yè)后直接去做很多人不看好的種植、養(yǎng)殖、屠宰，抓住機(jī)遇異軍突起，成為時代的領(lǐng)頭羊。而靠養(yǎng)豬成就一番事業(yè)的，不僅有北大學(xué)子，更多大學(xué)學(xué)子加入其中，成為一朵朵奇葩，這就是當(dāng)前社會的就業(yè)形勢。

　　此外，最近一個階段，經(jīng)常看新聞報道有大學(xué)生畢業(yè)養(yǎng)豬、賣豬肉之類的新聞，仔細(xì)看完后，發(fā)現(xiàn)對學(xué)生、學(xué)校介紹的都很全面，看起來很像給學(xué)校在做“廣告”。當(dāng)然，存在的就是合理的，這樣的“廣告”，社會需要，可以多做。