慕瑄：心理健康不容忽視，提前對(duì)抑郁癥說(shuō)不

　　作者：慕瑄 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　近日，國(guó)家衛(wèi)健委官網(wǎng)發(fā)布《探索抑郁癥防治特色服務(wù)工作方案》。方案提出，今后各個(gè)高中及高等院校將抑郁癥篩查納入學(xué)生健康體檢內(nèi)容，建立學(xué)生心理健康檔案，評(píng)估學(xué)生心理健康狀況，對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果異常的學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)注。(澎湃新聞，10月28日)

　　一直以來(lái)，對(duì)于青少年的心理健康都是相對(duì)忽略的一點(diǎn)。在大部分不了解抑郁癥的家長(zhǎng)眼里，對(duì)于抑郁癥沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，甚至是認(rèn)為孩子單純的“想不開(kāi)”以及“愛(ài)鉆牛角尖”，因此往往延誤了最佳的治療時(shí)期。實(shí)際上，據(jù)專(zhuān)家介紹，抑郁癥是一種精神和情緒疾病，既有心里因素的發(fā)病機(jī)理，也有大腦功能紊亂的器質(zhì)性因素。按照部分家長(zhǎng)以往的認(rèn)知，心理問(wèn)題并不像身體問(wèn)題表現(xiàn)的那樣明顯，更有甚者會(huì)認(rèn)為心理問(wèn)題是一種不光彩的事情，對(duì)孩子會(huì)一味的呵斥，而這一錯(cuò)誤的做法，無(wú)疑會(huì)更加加劇孩子的病情。因此，建立心理健康檔案，評(píng)估心理健康狀況，對(duì)于青少年的健康成長(zhǎng)，有著里程碑似的意義。

　　隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，側(cè)面上也在一定程度上保證了大眾的身體健康狀況。此時(shí)，心理健康問(wèn)題也浮出水面。值得一提的是，由于現(xiàn)在學(xué)生壓力相對(duì)于以往慢慢變大，從學(xué)校乃至家庭方面也在逐漸的對(duì)學(xué)生施加壓力，因此學(xué)生的心理健康狀況也相對(duì)于以往更加值得注意。從面對(duì)學(xué)生群體的采訪來(lái)看，飽受抑郁癥困擾的學(xué)生們會(huì)嚴(yán)重的影響自身的正常生活，既有影響學(xué)習(xí)成績(jī)，也有影響人際交往，更有休學(xué)遠(yuǎn)離學(xué)校生活的病例。倘若家長(zhǎng)與學(xué)校早發(fā)現(xiàn)、早重視、早治療，那么對(duì)于這些本該擁有美好青春年華的孩子們，讓他們的青春不再是灰白色。

　　將抑郁癥篩查納入體檢內(nèi)容，出發(fā)點(diǎn)是好的，但也應(yīng)該注意方式方法。首先應(yīng)保護(hù)學(xué)生的隱私，不能給患病的學(xué)生過(guò)早貼上“標(biāo)簽”，防治同學(xué)們戴上有色眼鏡看待患病的學(xué)生，倘若沒(méi)有保守秘密，泄漏學(xué)生抑郁癥的情況，這樣只會(huì)對(duì)抑郁癥患者帶來(lái)更深的困擾;其次要加大對(duì)抑郁癥的科普，保證家長(zhǎng)、老師、學(xué)生對(duì)抑郁癥有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造合力抵抗心理疾病的氛圍，讓學(xué)生們健康、快樂(lè)的度過(guò)學(xué)生時(shí)代。