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李晨哲:多措并舉激活鄉(xiāng)村振興“人才引擎”

2024-03-18 15:20:46 oc3-line.com 來源:時(shí)評(píng)界 有0人發(fā)表了看法
[導(dǎo)讀]  千秋基業(yè),人才為本?!都涌旖ㄔO(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國 推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化》一文中指出,要打造一支沉得下、留得住、能管用的鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍。各地區(qū)要引導(dǎo)鄉(xiāng)村人才扎根鄉(xiāng)村,扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興...

  作者:李晨哲 稿源:時(shí)評(píng)界 編輯:洪小兵

  千秋基業(yè),人才為本。《加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國 推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化》一文中指出,要打造一支沉得下、留得住、能管用的鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍。各地區(qū)要引導(dǎo)鄉(xiāng)村人才扎根鄉(xiāng)村,扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,讓人才激蕩起鄉(xiāng)村振興的“源頭活水”。

  厚植本地沃土,培優(yōu)干部隊(duì)伍,培養(yǎng)帶民致富的“領(lǐng)頭雁”。推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興,實(shí)現(xiàn)農(nóng)民農(nóng)村共同富裕,關(guān)鍵要抓住農(nóng)村干部隊(duì)伍建設(shè)這一“牛鼻子”。要根據(jù)鄉(xiāng)村振興對(duì)黨組織書記和其他村兩委班子能力素質(zhì)要求,科學(xué)制定黨員輪訓(xùn)年度計(jì)劃,將發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容納入培訓(xùn)課程內(nèi)容,依托新時(shí)代文明實(shí)踐所(站)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨校等舉辦專題培訓(xùn),為村干部“充值”思想理論,精準(zhǔn)提質(zhì)賦能,采取“線上+線下”的方式,量身定制鄉(xiāng)村振興、村集體經(jīng)濟(jì)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展等專題培訓(xùn)課程,為村干部綜合素質(zhì)“充充電”。通過開展支部書記“擂臺(tái)比武”、基層黨建拉練等活動(dòng),推動(dòng)村干部圍繞基層黨建、鄉(xiāng)村振興等晾曬做法、比拼成效,在實(shí)地觀摩和交流互動(dòng)中進(jìn)一步提升村干部推動(dòng)鄉(xiāng)村振興、帶頭致富能力。

  廣納天下賢士,盤活多元人才,建強(qiáng)鄉(xiāng)村振興的“主力軍”。“人既盡其才,則百事俱舉”。只有千方百計(jì)把能為鄉(xiāng)村振興作出貢獻(xiàn)的人找出來、用起來,才能人盡其才、才盡其用。要堅(jiān)持“人崗相適、人事相宜”的用才理念,引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生與高校建立聯(lián)系,將鄉(xiāng)村作為高校的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地,使高校人才在鄉(xiāng)村振興各自擅長(zhǎng)領(lǐng)域發(fā)揮才能、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。要敢于“給位子”,鼓勵(lì)大學(xué)生、新鄉(xiāng)賢、經(jīng)商能人等人才擔(dān)任村“兩委”干部,為人才提供干事創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái),對(duì)實(shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的人才大膽選拔使用,切實(shí)打通優(yōu)秀人才上升渠道。要建立鄉(xiāng)村振興“人才庫”,列出農(nóng)村在外務(wù)工人員、技術(shù)人員、大學(xué)畢業(yè)生等各類實(shí)用人才清單,動(dòng)態(tài)跟進(jìn)服務(wù),及時(shí)幫助他們解決生產(chǎn)、技術(shù)、銷售、資金等難題,點(diǎn)燃鄉(xiāng)村振興“加速引擎”。

  積極上下問計(jì),發(fā)掘鄉(xiāng)賢專家,激起鄉(xiāng)村振興的“千層浪”。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持把解決“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部群眾堅(jiān)定信心、頑強(qiáng)奮斗。鄉(xiāng)村要振興、農(nóng)業(yè)要發(fā)展,關(guān)鍵在支部強(qiáng)不強(qiáng)、頭雁好不好、隊(duì)伍壯不壯。各地要重視挖掘本土人才,用好“田秀才”“土專家”,也要按需引進(jìn)外來人才,到農(nóng)業(yè)高校、科研院所精準(zhǔn)引才。要科學(xué)“育”才,既要為鄉(xiāng)村人才送上知識(shí)“大禮包”,包括農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)知識(shí)、集體經(jīng)濟(jì)案例匯編等相關(guān)書籍,也要為其開通培訓(xùn)“大講堂”,把“三農(nóng)”工作相關(guān)理論、最新政策,養(yǎng)殖技術(shù)以及實(shí)際操作案例等作為培訓(xùn)內(nèi)容,同時(shí)邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家深入田間地頭“把脈問診”,提升鄉(xiāng)村干部解決實(shí)際問題的能力,著力打造一支素質(zhì)高、本領(lǐng)強(qiáng)、能干事,懂農(nóng)村、愛農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)民的鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍。

  鄉(xiāng)村振興,關(guān)鍵靠人。希望各地區(qū)積極筑巢引鳳,徐徐展開一幅鄉(xiāng)村振興“人才新篇章”,讓越來越多“愛農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營”的人才成為鄉(xiāng)村振興的主力軍。

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