苗鳳軍:學(xué)生經(jīng)校介紹到詐騙公司獲刑,學(xué)?;貞?yīng)避重就輕
作者:苗鳳軍 稿源:時(shí)評(píng)界 編輯:洪小兵
近期,曾就讀于畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名畢業(yè)生向記者反映,該學(xué)校將詐騙公司的實(shí)習(xí)崗位推薦給校內(nèi)學(xué)生,致其入職后在不知情的情況下對(duì)他人進(jìn)行詐騙,被一審判處有期徒刑六個(gè)月。對(duì)此,該校校長回應(yīng)新京報(bào)記者稱,學(xué)校在校企合作的企業(yè)審核方面存在問題,目前已整改,也會(huì)對(duì)該學(xué)生提供幫助。(2024年1月16日新京報(bào))
很可惜的一個(gè)孩子,本來很上進(jìn),其對(duì)未來的生活充滿了希望,其理想是當(dāng)一名警察,在沒考上警察學(xué)院的情況下,想成為一名光榮的軍人,圓夢(mèng)自己報(bào)效祖國。在體檢等條件都通過的情況下,就是在校實(shí)習(xí)期間因?yàn)樵谛7浇榻B的詐騙機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)獲刑而失去了成為軍人的機(jī)會(huì),這對(duì)于他一生的影響相當(dāng)大,可說是一下子改變了其人生未來的軌跡。在這事件出現(xiàn)后,其就讀的學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)全部的法律后果,不應(yīng)該讓一個(gè)沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),思想單純真學(xué)生去承擔(dān),可是學(xué)校卻沒有承擔(dān)起應(yīng)該承擔(dān)的法律責(zé)任,學(xué)校行為真正害人不淺。
學(xué)生失去了成為軍人的機(jī)會(huì),因?yàn)榇嬖谥塘P,在未來就業(yè)更會(huì)產(chǎn)生不良的后果,而學(xué)校卻沒有對(duì)學(xué)生進(jìn)行道歉,也沒有承認(rèn)其在介紹工作中存在著嚴(yán)重的錯(cuò)誤。在相關(guān)媒體介入進(jìn)行走訪時(shí),學(xué)校所做出的回應(yīng)更讓外界關(guān)心此事件的百姓心寒,說對(duì)合作的企業(yè)審核存在問題。一句對(duì)合作的企業(yè)審核存在問題就能夠?yàn)樽约核赶碌倪^錯(cuò)開脫嗎?自己在與相關(guān)的企業(yè)合作的過程中,真是審核不嚴(yán)謹(jǐn)嗎?或許學(xué)校與企業(yè)所進(jìn)行的合作,根本只是一紙協(xié)議和金錢利益上的交換,對(duì)企業(yè)審核也只是走走過場(chǎng),或許連過程都沒走,否則怎么會(huì)出現(xiàn)如此嚴(yán)重的問題!
職業(yè)學(xué)校教育學(xué)生更應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,職業(yè)學(xué)校畢竟是教育工作的有益補(bǔ)充,也是為國家培養(yǎng)人才的一個(gè)重要的機(jī)構(gòu)。從中央政府來講,對(duì)于職業(yè)教育相當(dāng)重視,對(duì)職業(yè)教育的要求和期望也是越來越高,職業(yè)教育在教育工作中也應(yīng)該緊緊圍繞中央政府對(duì)職業(yè)教育的要求,在日常教學(xué)中走出服務(wù)于民,服務(wù)于社會(huì),服務(wù)于國家的道路來。事實(shí)上呢,職業(yè)教育在當(dāng)今社會(huì)上的口碑并不太好,不好的原因就是職業(yè)學(xué)校根本沒有落實(shí)自身的教育責(zé)任,在日常教育工作中所表現(xiàn)出來的拉胯行為,讓廣大百姓很是失望。今天新聞中所報(bào)道的事件,更證明了某些職業(yè)教育學(xué)校在日常管理工作中,更是只想到了自身的利益,對(duì)于涉及到學(xué)生和百姓方面的利益根本沒有放在心上,正是這樣才會(huì)做出了與詐騙公司合作,禍害學(xué)生荒唐的事件。事件出現(xiàn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要做出反省,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行道歉,做出經(jīng)濟(jì)賠償,還要以本單位的名義與相關(guān)部門溝通,好好處理學(xué)生所存在的刑罰問題,堅(jiān)決不能讓學(xué)校的不作為傷害了孩子一生,讓孩子因?yàn)楸池?fù)刑罰案件,讓其未來的人生道路充滿了荊棘。
凡本網(wǎng)注明“來源:時(shí)評(píng)界”的所有作品,版權(quán)均屬于作者和時(shí)評(píng)界共有,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來源:時(shí)評(píng)界”。紙媒使用稿子,須告知本網(wǎng)站,由本網(wǎng)站提供作者聯(lián)系方式,由紙媒支付稿酬。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
凡本網(wǎng)注明“來源:XXXXX(非時(shí)評(píng)界)”的作品,均轉(zhuǎn)載自其它媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。
如作品內(nèi)容、版權(quán)等存在問題,請(qǐng)?jiān)趦芍軆?nèi)同本網(wǎng)聯(lián)系,聯(lián)系方式:電話:15275837293 E-mail:spj@shipingjie.net QQ:1969838368
時(shí)評(píng)界暫未實(shí)行稿件付費(fèi)制。所有投稿的作者,本網(wǎng)均視為充分理解并接受此項(xiàng)聲明。
·高連奎:一戰(zhàn)國際秩序大博弈 (2014-03-19)
·前三十年看王石柳傳志 后三十年看李河君李書福 (2014-01-07)
·高連奎:亞當(dāng)斯密對(duì)中國的批判不靠譜 (2013-12-23)
·“不能讓金錢主導(dǎo)一切”——桑德爾旋風(fēng)的中國意義 (2013-12-14)
·自發(fā)秩序,還是社會(huì)契約? (2013-12-03)
王佳祺:龍年將至 年輕干部要有“龍氣”
陶淑杰:基層黨員干部扛住事情的必備能力
曹燦輝:極端功利的“賭咒發(fā)誓教育”不可有
廖衛(wèi)芳:住宿業(yè)“告別一次性塑料用品”應(yīng)成共
寧海華:踐行代表職責(zé) 展現(xiàn)基層作為
學(xué)習(xí)塵鋒,探索打造新型城鎮(zhèn)化建設(shè)新樣板
王帥:基層干部,最是“實(shí)干”動(dòng)人心
曹燦輝:雙向奔赴激活“睡眠保單”
張艷曉:為實(shí)干者“撐腰”,彰顯組織“溫度”
李瑩:定“楓”波,以基層之治夯實(shí)中國之治
廖衛(wèi)芳:“學(xué)校欠費(fèi)被停電”豈能傷及無辜學(xué)生
曹燦輝:教育改革是真,縮短學(xué)制是假!
錢桂林:“中國故事”感染了世界“讀者”
霍力偉:從感悟中國好人精神中讀懂中國
錢桂林:強(qiáng)迫學(xué)生發(fā)毒誓,教師豈能成“毒師”
孫學(xué)麗:防“三種傾向” 實(shí)現(xiàn)下沉與事業(yè)發(fā)展
黃躍成:使用收費(fèi)App交作業(yè) 自愿到底有多自由
魏芳:危害珍貴野生動(dòng)物就應(yīng)“雙處罰”