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白墨:“罰學生下課憋尿”的老師當“下課”

2016-12-30 16:07:47 oc3-line.com 來源:時評界 有0人發(fā)表了看法
[導讀]  對孩子們來說,課間十分鐘應該是自由活動的時間。但是對廣州水蔭路小學三年級六班的孩子們來說,課間十分鐘簡直是“噩夢”。下課后孩子...

  作者:白墨 稿源:時評界 編輯:洪小兵

  近日,有家長控訴廣州水蔭路小學三年級(六)班的孩子們下課后不僅必須坐在原位上不許走動,想上廁所還必須向班干部申請,班干部報呈班主任審批同意后才能分批去。12月29日,南都記者來到水蔭路小學了解情況。學校稱涉事教師人很好,可能是教學方式的不同。(12月29日 《南方日報》)

  對孩子們來說,課間十分鐘應該是自由活動的時間。但是對廣州水蔭路小學三年級六班的孩子們來說,課間十分鐘簡直是“噩夢”。下課后孩子們必須坐在原位上不許走動,不報告還不讓如廁,而問其原由僅僅是流動紅旗被取消。難道個別孩童頑皮,還要讓所有人背黑鍋?依我看,如此“冠冕堂皇”的懲戒,無疑讓師德蕩然無存。

  想想筆者小學時受到的懲罰,和這些孩子們比起來可真是“小巫見大巫”。這位班主任能想出“罰學生下課憋尿”的“陰招”,的確讓學生們連招架的空間都沒有。只是因為流動紅旗被取消就罰全體學生下課憋尿,這種做法本身就是“變相體罰”。它隨便剝奪了學生如廁的自由,對學生進行心理體罰更是一種“冷暴力”。而且當有家長反映孩子出現(xiàn)尿頻尿急的癥狀時,該班主任竟回應稱:“我已經(jīng)在教育領(lǐng)域干了二十多年,輪不到你來指教我怎么教。”事到如今,這名老師還振振有詞,沒有意識到自己的過錯,真是可悲至極。“罰學生下課憋尿”這種沒有人道的教育方式,顯然歪曲了教育的目的,褻瀆了教育者的神圣使命,不僅損害了孩子的自尊心,而且還會影響孩子們的生理健康。

  挖空心思研究“憋尿陰招”,試問該老師的責任心何在?都說現(xiàn)在的孩子們越來越調(diào)皮、越來越不好管,但筆者覺得,這些孩子和真正動了心眼的老師比起來,只不過“小菜一碟”。且不說好動是孩子的天性,單單就這位“班主任”的心思,就足以讓我們“咋舌”。一直以來,我們都反對老師對孩子變相體罰,因為那傷害了他們幼小的心靈,打壓了他們的天性,但這位班主任的“心理戰(zhàn)術(shù)”比體罰對學生傷害的還要深,這樣的老師如何能為人師表?又怎能不讓其早早“下課”?

  陶行知先生說:“捧著一顆心來,不帶半根草去”。英國詩人雪萊說:“道德中最大的秘密就是愛。”這些名言,其實也是廣大教師應該遵循的道德規(guī)范??v然孩子比較調(diào)皮,影響了班級榮譽,但罰其憋尿?qū)崬橄孪虏撸瑸榇宋覀兒魡菊嬲龓熁甑幕貧w。“罰學生下課憋尿”一事,給廣大教師敲響了警鐘,更給整個教育界敲響了警鐘。只有聽懂了警鐘聲,才不會將教育推向喪鐘而鳴的深淵。

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