對(duì)家長(zhǎng)接連培訓(xùn)3天，學(xué)校莫把家長(zhǎng)當(dāng)自家教師

　　作者：錢桂林 稿源：時(shí)評(píng)界 編輯：洪小兵

　　近日，四川成都一小學(xué)通知學(xué)生家長(zhǎng)，需要參加為期三天的家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，引發(fā)網(wǎng)友爭(zhēng)論。7月4日，成都成華區(qū)教育局工作人員表示，相關(guān)科室正跟進(jìn)此事。網(wǎng)友發(fā)布的通知顯示，2023年8月19日-21日舉辦首次家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，每天上午9點(diǎn)-12點(diǎn)，下午2點(diǎn)30分-5點(diǎn)30分，形式為線下培訓(xùn)。此外，該學(xué)校還建議，為確保培訓(xùn)效果，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)時(shí)間提前做好工作安排準(zhǔn)時(shí)參培、全程參培，并做好筆記。(7月5日極目新聞)

　　成都一小學(xué)發(fā)通知要求家長(zhǎng)參加為期三天的家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，形式為線下培訓(xùn)，且要求家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參培、全程參培并做好筆記。時(shí)間長(zhǎng)、要求高，可見學(xué)校對(duì)此事高度重視。其實(shí)，家長(zhǎng)最耗不起的是時(shí)間，這樣的培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)，難免會(huì)引發(fā)家長(zhǎng)的吐槽。

　　學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)適當(dāng)培訓(xùn)是必須的，畢竟教育需要形成家校合力，但培訓(xùn)也要注意方式方法，不能一紙通知發(fā)下去而罔顧家長(zhǎng)的感受。要知道，現(xiàn)在的家長(zhǎng)基本都有自己的工作或事業(yè)，賦閑在家的可能寥寥無幾。學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)展開為期三天的培訓(xùn)，上午下午都有培訓(xùn)活動(dòng)，如此連珠軸的運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)?？紤]過家長(zhǎng)的感受沒有?

　　家校之間本就是一對(duì)矛盾，在教育有些內(nèi)卷的今天，家長(zhǎng)與學(xué)校很容易出現(xiàn)矛盾糾紛。為此，學(xué)校要換位思考，多站在家長(zhǎng)的角度想問題、做事情，而不要把家長(zhǎng)視同為自家教師，開會(huì)、培訓(xùn)可以隨時(shí)通知，不容置疑、不可商量。

　　對(duì)教育而言，好事要辦好、實(shí)事要辦實(shí)。對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)初衷絕對(duì)沒錯(cuò)，但學(xué)校要開門辦教育，在怎么培訓(xùn)上不妨多聽聽家長(zhǎng)的意見，多問計(jì)于家長(zhǎng)。成都的這所小學(xué)準(zhǔn)備開展為期三天的家長(zhǎng)培訓(xùn)，引發(fā)家長(zhǎng)吐槽，究其原因，乃學(xué)校仍站在自己的角度，忽視了家長(zhǎng)的感受。

　　建設(shè)教育友好型社會(huì)，是和諧社會(huì)的應(yīng)有之義，受方方面面因素的影響，教育友好型社會(huì)仍是一個(gè)美好的愿景，在不少地方還未能實(shí)現(xiàn)。在建設(shè)教育友好型社會(huì)中，學(xué)校無疑是主導(dǎo)和中堅(jiān)力量。家校要共畫一個(gè)同心圓，心往一處想、勁往一處使，共同托起明天的太陽(yáng)。