苗鳳軍：學校勸學生自愿放棄中考，忘記了教育初衷

　　作者：苗鳳軍 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　3月27日，河南南召縣教體局通過微信公眾號就“學校給孩子發(fā)自愿放棄中考申請”一事作出說明稱，網(wǎng)絡(luò)反映情況基本屬實，該局已督促學校積極與學生家長溝通，并將追究相關(guān)人員責任。(2024年4月27日澎湃新聞)

　　孩子學習不好，家長本就鬧心，可是哪里會想到，學校為了本校的升學率好看，居然強迫孩子簽訂自愿放棄中考申請書，這怎么不會讓家長生氣，在這一事件中，相關(guān)的學校領(lǐng)導(dǎo)教師做得真不地道。

　　孩子上學沒學習好，學生家長都不希望會是這樣，畢竟在初中三年學習，家長也未必少盡心力，孩子學習成績不好，也應(yīng)該是多方因素存在，學生家長有責任，學校更應(yīng)該有責任，面對這樣的責任，家長不應(yīng)該放棄，學校更不應(yīng)該放棄。如今孩子成績不好，學校教師要求學生簽訂不參加中考的申請書，這申請書如何不是強迫學生行為呢?這樣的申請書如何不是與當今的教育宗旨背道而馳呢?事件出現(xiàn)這更說明了當前教育存在嚴重的功利性，家長如此，相關(guān)的教育機構(gòu)更是這樣。

　　學生沒學習好，家長對其子女的愛不會減少，家長對于子女未來的期盼也不會減少，畢竟盼子成龍，盼女成鳳的思想對于任何一名家長來講，永遠不會放棄。雖說自己的孩子學習成績不好，但是家長也明白如果此時放棄中考，孩子未來上學只能去職業(yè)學校，而對于十五六歲的中學生來講，到技校又能夠?qū)W習到啥知識呢?只能是混日子，幾乎學習不到什么技能，未來就業(yè)也是相當困難。如果上高中，即便選擇一個稍微差點兒的，未來如果孩子認識到學習的重要性，或許真能夠改變一下學習態(tài)度，未來即便考不上一個好的大學，能上一個大專也是不錯的，如果在初中沒有機會上更高一級的學校，孩子的未來前途何在呢?

　　學習不好的學生，在教師眼里有幾個是好孩子呢?又有幾個教師真正想通過認真履職來改變他們的學習狀態(tài)呢?如今面臨中考了，班級之間有競爭壓力，校與校之間有競爭壓力，如何讓班級，讓自己的學校中考成績更好，學校只能通過某些方式，讓不好的學生放棄中考，來提升自己的升學率，新聞曝光中的河南某一中學要求學習不好的學生簽訂自動放棄中考也應(yīng)該是這樣的理由。還有就是，勸學生不參加中考，如果去相關(guān)的職業(yè)學校去學習，還為職業(yè)學校提供了生源，對于相關(guān)的教師，對于學校來講，或許也存在著利益互換行為，這不是什么猜測，在現(xiàn)實社會中某些地方是真地存在，不知道新聞中此事件存在與否?總之讓學習不好的學生放棄中考，其行為就是教育部門對學生的教育不負責行為，就是教育界存在的大問題。

　　今天的事件引起當?shù)乜h教體局的關(guān)注，并對事件做出回應(yīng)，希望該縣教體局對事件好好地進行調(diào)查一下，要堅決維護學生的利益，對于想?yún)⒓又锌嫉膶W生堅決不能采取任何方式拒絕他們參加中考的權(quán)力。今后的教學工作中，教育主管部門更要要求教師不要放棄任何一個學生，還要出臺對于幫助改正學生學習不好做出突出貢獻的教師進行重獎激勵措施，只有這樣，才能夠體現(xiàn)教育為人民服務(wù)的責任，才能夠?qū)崿F(xiàn)教育為國家，為社會培養(yǎng)人才的初衷，教育的大環(huán)境或許才能夠從根本上得到向好的轉(zhuǎn)變。