周志宏：職業(yè)院校實習(xí)亂象須精準整治

　　作者：周志宏 稿源：時評界 編輯：洪小兵

　　近日，江西新能源科技職業(yè)學(xué)院有老師克扣學(xué)生巨額實習(xí)報酬一事引發(fā)廣泛關(guān)注。隨后，江西省新余市聯(lián)合調(diào)查組發(fā)布情況通報稱，經(jīng)新余市公安局高新分局初步調(diào)查，發(fā)現(xiàn)顏某某等人涉嫌非國家工作人員受賄罪，現(xiàn)已立案偵查并對顏某某等人采取刑事強制措施。目前，案件正在進一步偵辦中。(法治日報12月11日)

　　時下，一些職業(yè)院校和企業(yè)為追逐利益，不惜損害學(xué)生的合法權(quán)益。諸如實習(xí)實訓(xùn)違規(guī)收費、職業(yè)院校學(xué)生被老師帶入工廠做流水線工人、實習(xí)津貼遭企業(yè)惡意拖欠、實習(xí)期間學(xué)生受到傷害、合法權(quán)益保障不力等問題時有發(fā)生。究其原因，一方面是，現(xiàn)有規(guī)范性文件對于保障機制和維權(quán)機制的設(shè)計比較簡單，可操作性不強;一方面是，因為大部分實習(xí)生尚未脫離校園，無法簽訂勞動合同，并不能與受勞動法保護的勞動者身份直接掛鉤。

　　職業(yè)院校實習(xí)亂象須精準整治。企業(yè)在聘用實習(xí)生時，要注意合法守規(guī)，盡管實習(xí)生不適用勞動法，但仍要注意基本的勞動基準的普適性問題，如工時、工資以及職業(yè)安全衛(wèi)生的保護，應(yīng)該與一般勞動者一致，并且要注意實習(xí)生的培訓(xùn)。如果公司與實習(xí)生簽訂的是合作協(xié)議，那么也應(yīng)該明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，確保合作建立在公平、公正、互利的基礎(chǔ)之上。

　　作為一家負責(zé)任的企業(yè)，應(yīng)該承擔(dān)起對于實習(xí)生的責(zé)任和義務(wù)，保障他們的合法權(quán)益。針對目前存在的制度不完善的情形，企業(yè)參與職業(yè)教育需要完善相應(yīng)的監(jiān)督機制，督促其落實相應(yīng)的培訓(xùn)、教育等責(zé)任。企業(yè)參與職業(yè)教育應(yīng)該重在教育，即使在企業(yè)進行實習(xí)實踐，也是在整個人才培養(yǎng)的體系下進行。同時，還可以將職業(yè)院校和實習(xí)單位的“黑名單”對社會公開，將職業(yè)院校的相關(guān)投訴舉報納入評估審核的范圍，對實習(xí)單位則納入社會責(zé)任評價體系。

　　實習(xí)生在選擇實習(xí)單位時，應(yīng)該盡量選擇正規(guī)的實習(xí)單位，并且注意自己的合法權(quán)益，一般情況下，實習(xí)生是不享受工傷待遇的，實習(xí)工作風(fēng)險由實習(xí)生自行承擔(dān)，所以實習(xí)生應(yīng)與實習(xí)單位約定好實習(xí)期內(nèi)發(fā)生傷亡的處理方法，以免事后自己的合法權(quán)益得不到保障。簽訂協(xié)議時可協(xié)商辦理意外傷害保險，或與實習(xí)單位約定，發(fā)生傷亡事故的，由實習(xí)單位比照工傷保險待遇的標準支付傷亡待遇，以免因法律依據(jù)缺失而導(dǎo)致個人權(quán)益受損。

　　如果實習(xí)工資被克扣，學(xué)生應(yīng)該第一時間搜集證據(jù)，保存能夠證明用工關(guān)系，包括打卡記錄、工資流水、上班時長等證據(jù)，要求對方按照用工報酬及時支付。同時，也可以向當?shù)貏趧颖O(jiān)察機構(gòu)投訴、舉報，要求有關(guān)部門協(xié)助調(diào)查。協(xié)商不一致的，通過法律途徑維護自己的合法權(quán)益。

　　我們不能忽視實習(xí)過程中存在的問題和困境，更不能容忍用工單位對實習(xí)生的權(quán)益剝奪。應(yīng)該引導(dǎo)企業(yè)樹立正確的加班文化，提倡合理工作時間和健康工作方式。相關(guān)職能主管和執(zhí)法部門對職業(yè)院校實習(xí)亂象必須有所作為、履職盡責(zé)，用好法治武器，不能任其胡來。